Біологія. Комплексний довідник - підготовка до ЗНО та ДПА
ТРЕНУВАЛЬНІ ВАРІАНТИ
ВАРІАНТ 2
Завдання 1—50 мають по чотири варіанти відповідей, з яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Виберіть правильну відповідь і позначте її в бланку відповідей.
1. Позначте, хто запропонував термін «біологія»:
А) Р. Вірхов;
В) К. Лінней;
Б) Ч. Дарвін;
Г) Ж. Б. Ламарк.
2. Позначте пари комплементарних нуклеотидів у молекулі РНК:
А) А-Г; Т-Ц;
В) А-Ц; Т-Г;
Б) А-Т; Г-Ц;
Г) А-У; Г-Ц.
3. Позначте білок, що бере участь у зсіданні крові:
А) фібрин;
В) кератин;
Б) гемоглобін;
Г) міозин.
4. Позначте, що відбувається у процесі транскрипції:
А) синтез білка;
В) синтез вуглеводів;
Б) синтез РНК;
Г) реплікація ДНК.
5. Позначте, який процес змінює первинну структуру білків:
А) денатурація;
В) ренатурація;
Б) деструкція;
Г) спіралізація.
6. Позначте конформацію первинної структури білка:
A) ланцюг залишків амінокислот, розташованих у певній послідовності;
Б) спіраль;
B) глобула;
Г) ланцюг залишків амінокислот, розташованих у будь-якій послідовності.
7. Позначте, які з наведених клітин накопичуються при запаленні та інфікуванні тканин людини:
А) нервові;
В) лейкоцити;
Б) ерітроцити;
Г) тромбоцити.
8. Позначте двомембранні органели клітини:
А) ендоплазматична сітка;
В) вакуолі;
Б) комплекс Гольджі;
Г) мітохондрії.
9. Як називається органела, що зображена на рисунку?

A) Пластиди;
Б) комплекс Гольджі;
B) мітохондрії;
Г) клітинний центр.
10. ДНК у структурах ядра міститься у:
А) хроматині;
В) ядерній мембрані;
Б) каріоплазмі;
Г) ядерному соку.
11. Позначте групу хімічних елементів, сумарний вміст яких у клітині становить 98 %:
А) галогени;
В) мікроелементи;
Б) макроелементи;
Г) органогенні.
12. Сутність процесу гліколіза полягає в:
A) розщеплення білків;
Б) розщеплення глюкози;
B) розщеплення АТФ;
Г) розщеплення ДНК.
13. Позначте речовини, які утворюються під час фотосинтезу:
А) білки;
В) вуглеводи;
Б) жири;
Г) нуклеїнові кислоти.
14. Позначте органели, де накопичується крохмаль:
А) ендоплазматична сітка;
В) лейкопласти;
Б) комплекс Гольджі;
Г) вакуолі.
15. Бактеріофаги паразитують на клітинах:
А) бактерій;
В) водоростей;
Б) грибів;
Г) тварин.
16. Позначте хворобу, яку спричиняють віруси:
А) дизентерія;
В) ангіна;
Б) малярія;
Г) грип;
17. Позначте, де розташований генетичний матеріал бактерій:
А) у нуклеоїді;
В) у ядрі;
Б) у плазматичній мембрані;
Г) у рибосомах.
18. Позначте бактерії, які живляться органічними речовинами живих істот:
А) сапротрофи;
В) фототрофи;
Б) паразити;
Г) хемотрофи.
19. Позначте органели руху амеби:
А) псевдоподії;
В) війки;
Б) джгутики;
Г) порошиця.
20. Позначте, які з наведених груп рослин відносять до нижчих рослин:
А) водорості;
В) папороті;
Б) мохи;
Г) гриби.
21. Позначте, до яких грибів відносять мукор:
А) шапкові гриби;
В) цвільові гриби;
Б) іржасті;
Г) борошно-росяні.
22. Позначте, з яких організмів складається тіло лишайника:
А) водорості та моха;
В) моха та гриба;
Б) водорості та гриба;
Г) водорості та папороті.
23. Позначте, завдяки якій рослині утворюється торф:
А) зозулиному льону;
В) сфагнуму;
Б) орляку;
Г) спірогірі.
24. Позначте молюска, який має кров блакитного кольору:
А) перливиця;
В) устриця;
Б) беззубка;
Г) восьминіг.
25. Позначте, з чого розвивається зародок у покритонасінних рослин:
А) із стінок зав’язі;
В) із яйцеклітини;
Б) із зиготи;
Г) із сім’язачатка.
26. Позначте органи дихання комах:
А) трахеї;
В) зябра;
Б) легені;
Г) трахеї та легені.
27. Позначте тканину, відсутню у тварин:
А) сполучна;
В) провідна;
Б) нервова;
Г) епітеліальна.
28. Позначте, яке жилкування листків мають дводольні рослини:
А) паралельне;
В) дугове;
Б) сітчасте;
Г) без жилкування.
29. Позначте рослину, яка має корінь:
А) зозулин льон;
В) спірогіра;
Б) сфагнум;
Г) буряк.
30. Позначте, з чого утворюється плід:
A) із заплідненої яйцеклітини;
Б) із зав’язі маточки;
B) із видозмінених пелюсток;
Г) із тичинок.
31. Позначте комах, розвиток яких проходить з неповним метаморфозом:
А) кобилки;
В) бджоли;
Б) метелики;
Г) мухи.
32. Позначте двошарові багатоклітинні організми:
А) комахи;
В) стьожкові черви;
Б) сцифомедузи;
Г) нематоди.
33. Позначте птахів, грудина яких позбавлена кілю:
А) страуси;
В) гуси;
Б) пінгвіни;
Г) дрохви.
34. Позначте тварину класу Ссавці, пристосовану до польоту:
А) вомбат;
В) кажан;
Б)опосум;
Г) єхидна.
35. Позначте, під контролем якої системи скорочуються гладенькі м’язи:
А) кровоносної;
В) автономної нервової;
Б) соматичної нервової;
Г) м’язової.
36. Позначте, яка група крові є універсальним донором:
А) І група;
В) III група;
Б) II група;
Г) IV група;
37. Позначте залозу внутрішньої секреції, яка виробляє інсулін:
А) гіпофіз;
В) підшлункова;
Б) наднирник;
Г) вилочкова.
38. Позначте, де починається мале коло кровообігу:
А) у правому шлуночку;
В) у правому передсерді;
Б) у лівому шлуночку;
Г) у лівому передсерді.
39. Позначте, скільки пар хромосом складають каріотип дрозофіли:
А) 6;
В) 8;
Б) 4;
Г) 2.
40. Позначте, який метод генетики НЕ можна застосовувати для вивчення генетики людини:
А) генеалогічний;
В) біохімічний;
Б) близнюковий;
Г) гібридологічний.
41. Блакитноокий лівша одружився з кароокою лівшею, яка походить з родини, де протягом багатьох поколінь у всіх були карі очі. Позначте, яких вони матимуть дітей:
A) усі діти будуть кароокі правши;
Б) усі діти будуть кароокі лівши;
B) усі діти будуть блакитноокі правши;
Г) усі діти будуть блакитноокі лівши.
42. Позначте судини, у яких найвищий кров’яний тиск:
А) аорта;
В) капіляри;
Б) артерії;
Г) вени.
43. Позначте, хто є засновником систематики:
А) Ж. Б. Ламарк;
В) Г. Мендель;
Б) К. Лінней;
Г) Ч. Дарвін.
44. Позначте роль хижаків у природі:
A) переносять збудників хвороб;
Б) сприяють збільшенню інших видів;
B) регулюють чисельність інших тварин;
Г) сприяють збільшенню народжуваності.
45. Позначте стан, для якого характерне різке зниження обміну речовин:
А) анабіоз;
В) сон;
Б) сплячка;
Г) симбіоз.
46. Позначте показник, НЕ характерний для біогеоценозу:
А) видове різноманіття;
В) біомаса;
Б) стабільність популяції;
Г) продуктивність.
47. Позначте організми, які входять до складу планктону:
А) хламідомонади;
В) форамініфери;
Б) ламінарія;
Г) актинії.
48. Позначте автотрофні організми:
A) продуценти;
Б) консументи 1-го порядку;
B) консументи ІІ-го порядку;
Г) редуценти.
49. Позначте прокаріотичні організми:
А) ріони;
В) водорості;
Б) бактерії;
Г) папороті.
50. Позначте пару аналогічних утворів:
A) крило птаха — грудний плавець кита;
Б) жало бджоли — яйцеклад їздців;
B) перо птахів — волосся ссавців;
Г) зябра риби — зябра рака.
Завдання 51—57 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЛІТЕРОЮ, доберіть відповідник, позначений ЦИФРОЮ, і впишіть її в таблицю. Потім послідовність цифр перенесіть до бланка.
51. Установіть відповідність між описом методів генетики та їх назвою:
A) полягає в мікроскопічному дослідженні структури хромосом; 1. близнюковий;
Б) полягає у вивченні родоводу людей за декілька поколінь; 2. біохімічний;
B) визначає порушення нормального ходу обміну речовин; 3. цитогенетичний;
Г) полягає у вивченні розвитку ознак у однояйцевих близнят. 4. гібридологічний;
5. генеалогічний.

52. Установіть відповідність між формами клітин бактерій та їх назвами:
A) прямі паличковидні;
Б) спіралеподібні;
B) сферичні.
1. коки;
2. стрептококи;
3. бацили;
4. спірили.

53. Установіть відповідність між типами епітелію та їх місцеперебуванням в організмі людини:
A) багатошаровий;
Б) миготливий;
B) залозистий.
1. дихальні шляхи;
2. слинні залози;
3. шкіра;
4. внутрішній шар судин.

54. Установіть відповідність для зображеного організму між таксономічними категоріями та на веденими назвами:

A) тип;
Б) клас;
B) ряд.
1. Хордові;
2. Членистоногі;
3. Плазуни;
4. Земноводні;
5. Хвостаті;
6. Безхвості;
7. Жаба ставкова

55. Установіть відповідність між типами ротових органів та рядами комах:
A) гризучий; 1. твердокрилі;
Б) сисний; 2. лускокрилі;
B) гризучо-лижучий. 3. двокрилі;
4. перетинчастокрилі.

56. Установіть відповідність між зародковими листками та органами, які з них формуються:
A) ектодерма;
Б) мезодерма;
B) ендодерма.
1. хорда, м’язи, нирки;
2. кишечник, легені, підшлункова залоза;
3. головний і спинний мозок, шкіряний покрив;
4. гормони.

У завданнях 57—58 розташуйте варіанти дій (подій) у правильній послідовності. Запишіть літери, якими позначені дії, у таблицю в тесті. Перша дія має відповідати цифрі 1 у таблиці, друга — цифрі 2 і т. д. Потім послідовність літер перенесіть до бланка відповідей. У відведені клітинки бланка вписуйте ТІЛЬКИ ВЕЛИКІ ДРУКОВАНІ ЛІТЕРИ.
57. Установіть послідовність розташування відділів хребта зверху вниз.

A) Куприковий;
Б) шийний;
B) поперековий;
Г) крижовий;
Д) грудний.

58. Визначте послідовність фаз у клітинному циклі:
A) профаза;
Б) інтерфаза;
B) метафаза;
Г) телофаза;
Д) анафаза.

У завданнях 59—60 запишіть відповідь та перенесіть її до бланка відповідей.
59. Визначте відносну молекулярну масу гена (дволанцюгової ДНК), якщо в одному його ланцюзі закодовано білок з відносною молекулярною масою 3000. Відносна молекулярна маса амінокислоти — 100, нуклеотиду — 345.
Відповідь:___________________________________
60. Яка площа водойми (га) може прогодувати білого пелікана (10 кг, 60 % становить вода) в ланцюгу живлення: планктон —> риба —> пелікан? Біопродуктивність 1 м2 водойми — 600 г органічної речовини.
Відповідь:______________________________
Увага! Відповіді вписуйте чітко, згідно з інструкцією до кожної форми завдань.
Якщо Ви записали відповідь неправильно, можете виправити її у відповідному місці, розташованому внизу бланка.
У завданнях 1-50 виберіть ОДНУ правильну відповідь та позначте її так: [х]

У завданнях 51-56 до таблиці вписуйте тільки ЦИФРИ.

У завданнях 57-58 V відведені клітинки бланка вписуйте тільки ВЕЛИКІ ДРУКОВАНІ літери.
![]()
У завданнях 59-60 відповідь записуйте у рядок.
![]()
Щоб виправити відповідь, запишіть номер завдання і правильну відповідь.

Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.