Біологія. Комплексний довідник - підготовка до ЗНО та ДПА

СИСТЕМА ОРГАНІЧНОГО СВІТУ

Насінні рослини

Тестові завдання


Виберіть одну правильну відповідь


1. Насінні рослини відрізняються від вищих спорових:

A) наявністю пагона;

Б) наявністю насіння;

B) розвиненими коренями;

Г) наявністю насіння та плоду.


2. Характерна ознака циклу розвитку голонасінних:

A) гаметофіт відсутній;

B) гаметофіт домінує над спорофітом;

В) гаметофіт живе самостійно;

Г) гаметофіт редукований і повністю залежний від спорофіта.


3. Голонасінні розмножуються:

A) тільки спорами;

Б) тільки насінням;

B) спорами та насінням;

Г) вегетативним способом.


4. Визначте послідовність подій у циклі розвитку сосни.

A) Запилення;

Б) запліднення;

B) розвиток насінини;

Г) утворення сперміїв;

Д) утворення яйцеклітин.


5. До класу Однодольні належить родина:

A) Злакові;

Б) Айстрові;

B) Пасльонові;

Г) Хрестоцвіті.


6. Рослина, яка має мичкувату кореневу систему:

A) дурман;

B) квасоля;

В) капуста;

Г) тюльпан.


7. Бактерії вступають у симбіоз із кореневою системою:

A) лілійних;

Б) бобових;

B) злакових;

Г) пасльонових.


8. Плід ягода утворюється в представників родин:

A) Розові та Бобові;

Б) Бобові та Айстрові;

B) Злакові та Пасльонові;

Г) Розові та Пасльонові.


9. Язичкові квітки має:

A) череда;

Б) волошка;

B) соняшник;

Г) кульбаба.


10. Установіть відповідність між відділами рослин та періодами історії Землі, у які вони виникли.

A) Псилофіти;

Б) папоротеподібні;

B) голонасінні;

Г) покритонасінні.

1. Карбоновий;

2. крейдяний;

3. силурійський;

4. тріасовий;

5. девонський.





Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.