ПОСІБНИК З ХІМІЇ ДЛЯ ВСТУПНИКІВ ДО ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Частина II. НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ
Розділ 13. МЕТАЛИ ГОЛОВНИХ ПІДГРУП
§ 13.10. Загальна характеристика підгрупи бору
Головну підгрупу III групи (підгрупу бору) складають елементи бор, алюміній, галій, індій і талій. Деякі властивості цих елементів наведено у табл. 13.3.
Таблиця 13.3. Властивості елементів підгрупи бору
В |
АІ |
Ga |
In |
ТІ |
|
1. Порядковий номер |
5 |
13 |
31 |
49 |
81 |
2. Валентні електрони |
2s22p1 |
3s23p1 |
4s24p1 |
5s25p1 |
6s26p1 |
3. Енергія іонізації атома R —> R3+ , еВ |
71,35 |
53,20 |
57,20 |
52,69 |
56,31 |
4.Відносна електронегативність |
2,01 |
1,47 |
1,82 |
1,49 |
1,44 |
5. Ступінь окиснення у сполуках |
+3, - 3 |
+3 |
+3 |
+3 |
+ 1, +3 |
6. Радіус атома, нм |
0,091 |
0,143 |
0,139 |
0,116 |
0,171 |
Усі елементи підгрупи належать до p -елементів (див. табл. 13.3, п. 2). їх атоми на зовнішньому енергетичному рівні мають по три електрони (s2 р1), чим пояснюється подібність ряду властивостей. У хімічних сполуках ці елементи виявляють ступінь окиснення, що дорівнює +3 (бор також і —3), хоча для талію, стійкішим є ступінь окиснення +1. Металічні властивості елементів підгрупи бору виражено значно слабше, ніж елементів підгрупи берилію. Так, елемент бор, який у періоді розташований між берилієм та карбоном, належить до елементів-неметалів. Він має найбільшу енергію іонізації атома (див. табл. 13.3, п. 3). Всередині підгрупи зі зростанням заряду ядра енергія іонізації атомів зменшується і металічні властивості елементів посилюються. Алюміній — вже метал, але не типовий. Його гідроксид має амфотерні властивості. У талію металічні властивості виражено сильніше, а в ступені окиснення +1 він близький до елементів-металів підгрупи літію.
Всі елементи підгрупи бору утворюють оксиди типу R2O3. їм відповідають гідроксиди складу R(OH)3. Крім бору, у водних розчинах вони можуть перебувати у вигляді гідратованих іонів R3+. Бор — кислотоутворюючий елемент.
і Із металів головної підгрупи III групи найбільше значення має алюміній.
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.