Texts for topics - Найкращі теми з англійської мови для школи - 2020

VII. About myself (про себе)
My Biography - Моя біографія

Let me introduce myself.

My full name is Natalya Nickolayevna Ivanova, though it sounds rather pompous for a girl of my age.

I was born on the 7th of May, 1985, in the village of Bakino, Chutovo district, the Poltava Region.

Two years ago our family moved to Poltava where I live now together with my parents.

I was born in the family of the office-workers.

I am an only child in the family.

As my mother had no possibility to be a housewife I had to be taken to a nursery when I was not more than two years old.

I don’t remember that time at all.

Anyhow, I can remember quite well how much I hated going to the nursery when I was three or four.

It was not because the children were ill treated there.

I guess it’s just too early for any child of this age to be taken away from his mother.

Now I’m a pupil of the eleventh form of a secondary school.

I am finishing school this year and I want to enter the University.

That is why I have to study twice as hard as an ordinary pupil.

I take an active part in social life, attend sport sections and subject clubs.

My favourite subjects are English, Russian and Literature.

I have nothing against Natural Sciences and Maths, but somehow they seem of less importance to me.

I am always very busy, but when I’m free I’m fond of reading.

My favourite writers are Ernest Hemingway, Alexey Tolstoy, Michail Bulgakov.

You see, my biography isn’t long.

I hope my dream will come true and I’ll become a student.

If I fail my exams I’ll be very upset, but next year I’ll try to enter the University again.


Переклад

Дозвольте представитися.

Моє повне ім’я — Наталя Миколаївна Іванова, звичайно, це звучить надто солідно для дівчини мого віку.

Я народилася 7 травня 1985 року в селі Бакино Чутівського району Полтавської області.

Два роки тому наша родина переїхала у Полтаву, де я зараз живу зі своїми батьками.

Я народилася у родині службовців.

Я єдина дитина в родині.

Оскільки в мами не було можливості бути домогосподаркою, мене змушені були віддати в ясла, коли мені не виповнилося ще і двох років.

Я зовсім не пам’ятаю того часу.

Проте я досить добре пам’ятаю, як сильно я ненавиділа ходити у дитячий садок, коли мені було три чи чотири роки.

І зовсім не від того, що з дітьми погано поводились.

Мені здається, для дитини це занадто рано бути відірваною від матері.

Зараз я учениця 11 класу загальноосвітньої школи.

Я закінчую школу цього року і хочу вступити до університету.

Саме тому мені доводиться ретельно учитися.

Я беру активну участь у громадському житті школи, відвідую спортивні секції і предметні гуртки.

Мої улюблені предмети — англійська мова, російська мова і література.

Я нічого не маю проти природничих наук і математики, але вони мені здаються менш важливими.

Я завжди дуже зайнята, але коли я вільна, люблю читати.

Мої улюблені письменники — Ернест Хемінгуей, Олексій Толстой, Михайло Булгаков.

Як бачите, моя біографія не дуже насичена подіями.

Я сподіваюся, що моя мрія збудеться і я стану студенткою.

Якщо я «провалю» іспити, я дуже засмучусь, але в наступному році спробую вступити до університету знову.


Questions:

1. What is your name?

2. Where were you born?

3. What are your favourite subjects?

4. Who are your favourite writers?

5. What do you want to be?





Перша публікація: 01/01/2020

Останнє оновлення: 30/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.