Англійська мова. Універсальне видання - підготовка до ЗНО та ДПА
ДОВІДНИК
ФОНЕТИКА
Читання багатоскладових слів
Усі багатоскладові слова можна поділити на дві групи.
I група — багатоскладові слова, утворені за допомогою префіксів, суфіксів, граматичних закінчень. Читання таких слів вимагає знання усіх цих елементів і вміння відкинути їх для того, щоб прочитати основу слова за вже відомими правилами читання одно- і двоскладових слів.
При читанні багатоскладових слів наголос не падає на суфікси, тобто наголошується основа слова, а голосний звук у суфіксі змінює своє звучання (-еr → [ə]; -or → [ə]; -ship, -less, -ly → [і]).
Наприклад: manager ['maenidЗə], nominator ['n
mineitə], draftsmanship ['drα:ftsmən∫ip], meaningless [’mi:niηlis], scientifically [,saiən'tifikəli].
Особливість префіксів полягає в тому, що багато з них надають слову заперечного чи протилежного значення, отже, під час читання на них також падає наголос. Наприклад: unpack ['Λn'рaек], non-ferrous ['n
n’ferəs].
II група багатоскладових слів — це слова, в яких наголошеним є третій склад від кінця слова (вищезгадані суфікси і граматичні закінчення до уваги не беруться).
Наприклад: origin [’
ridЗin], flattery [’flaetəri].
Якщо у слові є більше чотирьох складів, то вліво, через один склад від наголошеного, розташовуються другорядні наголоси, які ставляться внизу.
Наприклад: documentary [,d
kju'mentəri], university [,ju:ni'və:siti].
Для правильного читання багатоскладових слів необхідно пам’ятати, що всі голосні, крім u, читаються коротко.
Отже, правило читання більшості багатоскладових слів можна сформулювати так: у багатоскладових словах наголос падає на третій склад від кінця; всі голосні, крім u, у наголошеному складі читаються за правилами, що стосуються односкладових слів; буквосполучення у наголошених складах читаються так само, як в односкладових словах; другорядний наголос ставиться через один склад вліво від головного наголошеного складу; ненаголошені склади редукуються відповідно до загальних правил.
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 30/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.