ХІМІЯ 9 клас - Готові домашні завдання до підручника П. П. Попеля - 2017 рік
Розділ 2. ХІМІЧНІ РЕАКЦІЇ
§ 15. Складання рівнянь окисно-відновних реакцій
відновлення, окисник
окиснення, відновник
окиснення, відновник
відновлення, окисник
Підсумкове рівняння:
окиснення, відновник
відновлення, окисник
Підсумкове рівняння:
окиснення, відновник
відновлення, окисник
Підсумкове рівняння:
окиснення, відновник
відновлення, окисник
Підсумкове рівняння:
![]()
окиснення, відновник
відновлення, окисник
Підсумкове рівняння:
![]()
![]()
окиснення, відновник
відновлення, окисник
Підсумкове рівняння:
окиснення, відновник
відновлення, окисник
Підсумкове рівняння:
окиснення, відновник
відновлення, окисник
Підсумкове рівняння:
![]()
120. Окисно-відновне рівняння
окиснення, відновник
відновлення, окисник
Підсумкове рівняння:
![]()
окиснення, відновник
відновлення, окисник
Підсумкове рівняння:

окиснення, відновник
відновлення, окисник
Підсумкове рівняння:
![]()
122. Рівняння реакції: ![]()
а) Кожен атом Кальцію втрачає по 2 електрони. Отже, один 1 моль Кальцію втратить:
![]()
б) Визначаємо кількість речовини Кальцію в 1 г:

в) Кожен атом Оксигену приєднує по 2 електрони. Кожна молекула кисню містить 2 атоми Оксигену. Отже, загальна кількість електронів, що приєднує 1 молекула кисню - 4 електрону.
Обчислюємо кількість речовини в 1 л кисню:

г) Розраховуємо кількість речовини в 1 г кисню:

123. Рівняння реакцій:
![]()
Визначаємо кількість речовини купрум(ІІ) оксиду, що міститься у 2 г:
![]()
За рівняннями реакцій n(СuО) = n(Н2) = n(Zn) = 0,025 моль. Розраховуємо масу цинку, що відповідає цій кількості речовини:
![]()
Відповідь: потрібно 1,625 г цинку.
Перша публікація: 01/01/2017
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.