Відповіді до підручника Українська мова 8 клас - В.В. Заболотний 2016-2020

Односкладне речення. Повне та неповне речення
16. Односкладні речення

154.

II. Йду до лісу. Цвітіння вересу вчуваю в усьому: в ароматі повітря, у подиху леготу, у барвах неба. Верес. Од його фіолетового цвітіння не сховатися ніде: ні в затінку дерева, ні на узліссі, ні в гущавині. Гейзери цвіту. Фонтани холоднувато- гарячого багаття. Каскадирайдужного сяйва. Незабаром задощить. Затуманить. Загрозує...

III. Могутні крони дерев сплелись у щільне шатро, крізь яке пробиваються сонячні промінці. Листочки тихо шелестять від подиху вітерця. У лісі панує урочистий спокій.

156.

І. 1. Уже йшлося до весілля (односкл.), коли раптом розпочалася війна (С. Музиченко). 2. Снігами землю замело (односкл.), яріли ще морозів жала (А. Луценко). 3. Державастворюється задля того, щоб жити щасливо (односкл.) (Арістотель). 4. Поглянь (односкл.): вуалі білосніжні смагляві вишні налягли (Д. Іванов). 5. Сумно і смутно людині (односкл.), коли висихає і сліпне уява... (О. Довженко). 6. Йду по тонкому пам’яті льоду (односкл.) — і під ногами кришаться крижини (М. Ільницький).

II. Створюється — [створ'уйеиц':а].

159.

1. Науки (ім.) не (част.) носити (дієсл.) за (прийм.) плечима (ім.) (Нар. творчість). 2. На (прийм.) сизих (прикм.) луках (ім.) скошено (дієсл.) траву (ім.) (М. Рильський). 4. Стою увесь блакиттю оповитий (М. Боровко). 5. Кожен ніжний рух сердечний в пісню срібну переллю(Олександр Олесь). 6. Вечірня кімната. Розчинені вікна. Весна (І. Жиленко).





Перша публікація: 01/01/2016-2020

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.