Географія - Ґрунтовна підготовка до ЗНО і ДПА
Тема 17. ПРОМИСЛОВІСТЬ УКРАЇНИ: МАШИНОБУДУВАННЯ, ХІМІЧНА ПРОМИСЛОВІСТЬ, ЛІСОВА ТА ДЕРЕВООБРОБНА, БУДІВЕЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ, ЛЕГКА ТА ХАРЧОВА ПРОМИСЛОВОСТІ
Вхідний тест
1. Укажіть назви найбільших центрів літакобудування в Україні.
А Миколаїв, Одеса, Херсон
Б Суми, Львів, Чернівці
В Донецьк, Луганськ, Краматорськ
Г Харків, Київ
2. Загальна площа лісового фонду України складає:
А 32 %
Б 28 %
В 20 %
Г 14,1 %
3. Укажіть провідну галузь легкої промисловості в Україні.
А текстильна
Б взуттєва
В трикотажна
Г швейна
4. Головним чинником розміщення підприємств харчової промисловості є:
А сировина і споживач
Б енергетичний
В водний
Г висококваліфіковані кадри
5. Установіть відповідність між галузями машинобудування та їх основними центрами.
А вагонобудування 1 Дніпродзержинськ, Стаханів, Маріуполь
Б суднобудування 2 Київ, Харків
В автомобілебудування 3 Запоріжжя, Львів, Кременчук
Г літакобудування 4 Дніпропетровськ, Луганськ, Харків
5 Миколаїв, Херсон
6. Установіть відповідність між видами художніх промислів та їхніми основними центрами.
А ткацтво, виробництво килимів 1 с. Клембівка Вінницької області
Б різьблення, декоративне скло 2 с. Решетилівка Полтавської області
В декоративний розпис 3 м. Коростень Житомирської області
Г виробництво порцеляно-фаянсових виробів 4 с. Петриківка Дніпропетровської області
5 с. Опішня Полтавської області
7. Установіть послідовність розташування із заходу на схід центрів машинобудування України.
А Київ
Б Львів
В Луцьк
Г Харків
8. Виберіть із переліку основні чинники, які враховуються при розміщенні підприємств легкої промисловості:
А сировина
Б споживач
В наявність водних ресурсів
Г наявність трудових ресурсів
Д екологічний фактор
Е значні енергоресурси
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 30/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.