УСІ УРОКИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 6 клас - За підручником О. Д. Карп'юк - 2014 рік

SEMESTER ІI

Unit 3. CAFES AND SHOPS

Урок 69. Урок домашнього читання. Оповідання ”Dragon Soup” (after Т. McGowen)

Мета: продовжувати удосконалювати навички читання; розвиток діалогічного та монологічного, усного та писемного мовлення учнів.

Обладнання: підручник, матеріали до завдань.

ХІД УРОКУ

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Привітання

Т. Good morning, children! I’m glad to see you. Let’s start our lesson. Today we’re going to read a story «Dragon Soup» (after T. McGowen).

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

Перевірка домашнього завдання

Впр. 3, с. 131.

Уведення в іншомовну атмосферу

Бесіда за ілюстраціями до оповідання: що на них зображено, про що йтиме мова в ньому.

Виконання вправ

Впр. 1, с. 134.

Пояснення значень невідомих слів

С. 134-137.

Читання

Впр. 2, с. 134-137 — оповідання.

Впр. 4, с. 137 (в групах): поділ оповідання на частини, добір заголовків до кожної.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

Рефлексія

ü Оберіть одну з ілюстрацій та розкажіть про епізод, що на ній зображено, англійською мовою.

Підбиття підсумків уроку

Т. The lesson is over. Thank you for your work and attention! Your marks are... Good-bye.

Домашнє завдання

Впр. 3, с. 137.





Перша публікація: 01/01/2014

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.