УСІ УРОКИ ІНФОРМАТИКИ
10 клас

ТЕМА 1. ВСТУП. ІНФОРМАЦІЯ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ (5 ГОДИН)

Урок 2

Носії інформації, форми і способи подання інформації. Види інформації. Інформація і шум та їх взаємне перетворення

Мета:

·       навчити учнів відрізняти різні види інформації, форми та способи представлення інформації;

·       удосконалювати практичні вміння самостійно працювати з підручником, виділяти головні аспекти тексту;

·       розвивати навички формулювати та висловлювати свої думки;

·       виховувати інформаційну компетенцію.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

ХІД УРОКУ

І. Актуалізація опорних знань

А. Виберіть одну правильну відповідь

1. Поняття «інформація» в інформатиці — це...

а) відомості;

б) зменшення невизначеності;

в) знання;

г) комп’ютерна програма.

2. Що спільного між книгою та дискетою:

а) матеріал, з якого вони виготовлені;

б) розмір;

в) зберігання даних;

г) вартість.

3. Наука, яка досліджує закони та методи обробки інформації називається:

а) семантика;

б) інформатика;

в) кібернетика;

г) статистика.

4. Інформація — це...

а) усі відомості, які є об’єктом зберігання, передачі та перетворення;

б) усі відомості, які передаються та сприймаються людьми;

в) усі сигнали, які поступають з навколишнього середовища;

г) усі дані, які можуть оброблятися комп’ютером.

5. Інформація, яка передається видимим способом або символами, називається:

а) екранна;

б) візуальна;

в) звукова;

г) тактильна.

6. Людина зберігає інформацію за допомогою:

а) органів почуттів;

б) центральної нервової системи;

в) мозку;

г) навколишнього середовища.

Відповіді: 1—б; 2-в; 3-б; 4-а; 5-6; 6-в.

Б. Учню біля дошки надаються картки.

Завдання: поділити пристрої на дві групи:

1) пристрої для обробки інформації;

2) пристрої для отримання інформації.

II. Вивчення нового матеріалу

Носії інформації

Інформація завжди пов’язана з матеріальним носієм.

Носії — це середовище для запису та зберігання інформації.

Носієм інформації може бути

·       будь-який матеріальний предмет;

·       хвилі різноманітної природи;

·       речовина у різному стані;

·       машинні носії

Види інформації

·       за сприйняттям: звукова, візуальна, смакова, нюхальна, тактильна;

·       за суспільним призначенням: масова, особиста,      суспільно-політична, звичайна, естетична;

·       спеціальна: наукова, технічна, галузева, виробнича;

·       за областю виникнення: елементарна, біологічна, соціальна;

·       за формою представлення: текстова, графічна, звукова, числова, комбінована.

III. Закріплення матеріалу

1. Наведіть приклади, коли у ролі носіїв інформації перебувають:

·       машинні носії;

·       матеріальний побутовий предмет;

·       хвилі різноманітної природи;

·       речовина у твердому стані.

2. Укажіть, у яких видах представлено інформацію:

·       стаття у газеті;

·       відеокасета;

·       музичний диск;

·       медичний довідник;

·       інформаційний випуск новин;

·       лист;

·       виставка картин.

3. Опрацювати матеріал підручника, відповісти на запитання:

·       Що називають знаком?

·       Чим відрізняються поняття «знак» та «символ»?

·       Що називають абеткою?

·       Що називають кодом?

·       Чим відрізняються поняття «кодування» та «шифрування»?

·       Як поняття шуму пов’язане з інформацією?

IV. Підсумок уроку

V. Домашнє завдання

Опрацювати матеріал підручника. Відповісти на запитання. Вивчити основні поняття теми. Навести 5 прикладів різних видів інформації та видів носіїв інформації.