Математика 5 клас II семестр - Навчально-методичний посібник - за підручником Н. А. Тарасенкова - 2012 рік
Урок № 74. ЗНАХОДЖЕННЯ ДРОБУ ВІД ЧИСЛА
Цілі:
✵ навчальна: домогтися засвоєння правила знаходження дробу від числа; сформувати вміння виконувати вправи, у яких передбачено знаходження дробу від числа;
✵ розвивальна: формувати вміння логічно мислити;
✵ виховна: виховувати наполегливість, старанність;
Тип уроку: засвоєння нових знань, умінь, навичок.
Обладнання та наочність:
Хід уроку
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП
II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
1. Перевірка завдання, заданого за підручником
2. Розв'язування задач
Колективне розв'язування задач, аналогічних до тих, які були задані додому
Індивідуальні завдання
1) У банку вміщується 1/2 кг меду. Скільки треба взяти таких банок, щоб розлити
кг меду?
2) Колоду, довжина якої дорівнює
м, розпиляли на частини по 1/3 м у кожній. Скільки дістали частин?
3) Купили 5 кг огірків за ціною
грн за кілограм. Яка вартість покупки?
4) Туристи рухались протягом 4 год зі швидкістю
км/год. Яку відстань подолали туристи?
III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
Виконання усних вправ
1. Скільки сантиметрів становить одна п’ята частина метра? дві п’ятих частини метра?
2. Довжина дошки 6 м. Що означає відрізати одну третину дошки? дві третини дошки?
3. Чому дорівнює одна восьма числа 24? три восьмих числа 24? п’ять восьмих числа 24?
IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
План вивчення теми
1. Що означає знайти дріб від числа?
2. Способи знаходження дробу від числа:
1) арифметичний; 2) алгебраїчний.
3. Правило знаходження дробу від числа.
4. Приклади знаходження дробу від числа:
V. ЗАСВОЄННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ
1. Робота за підручником (§ 25)
Усного 966,967. ____________
Письмово: N° 970, 971, 972, 974, 976, 978.
2. Додаткові завдання
1) У книзі 130 сторінок. Crop прочитав 9/10 книги. Скільки сторінок залишилося прочитати Єгорові?
2) Сосна росте 450 років. Граничний вік верби становить 2/15 віку сосни. Скільки років росте верба?
VI. ПІДСУМКИ УРОКУ
1.
2. Виконання тестових завдань
Обведіть кружечком букву, яка, на вашу думку, відповідає правильній відповіді.
|
Варіант 1 |
Варіант 2 |
||||||||||
|
1. Знайдіть 3/8 від числа 24. |
1. Знайдіть 4/9 від числа 36. |
||||||||||
А |
Б |
В |
Г |
А |
Б |
В |
Г |
||||
9 |
11 |
21 |
64 |
81 |
32 |
16 |
13 |
||||
|
2. Скільки градусів становлять 4/15 прямого кута? |
2. Скільки градусів становлять 9/20 розгорнутого кута? |
||||||||||
А |
Б |
В |
Г |
А |
Б |
В |
Г |
||||
36 |
32 |
24 |
20 |
75 |
81 |
94 |
105 |
||||
Відповіді
Варіант 1 |
1-А, 2-В |
Варіант 2 |
1-В, 2-Б |
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Завдання за підручником: § 25, № 973, 975, 977, 979.
На повторення: № 1008.
2. Додаткове завдання. У саду росте 36 дерев. Половина третини з них — черешні. Скільки черешень росте в саду?
Відповідь. 6 черешень.
Перша публікація: 01/01/2012
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.