Розробки уроків - Математика 5 клас І семестр - 2018

УРОК 37. ПРОМІНЬ. ПРЯМА

Формування компетентностей:

✵ предметна компетентність: сформувати поняття променя і прямої; сформувати вміння розпізнавати та будувати промені та прямі за допомогою лінійки;

✵ ключові компетентності:

✵ спілкування державною мовою — доречно та коректно вживати в мовленні математичну термінологію, поповнювати свій словниковий запас;

✵ математична компетентність — оперувати геометричними об'єктами на площині;

✵ спілкування іноземними мовами — спілкуватися іноземною мовою з використанням числівників, математичних понять і найуживаніших термінів;

Тип уроку: засвоєння нових знань і вмінь.

Обладнання та наочність: __

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

ІІ. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

1. Перевірка завдання, заданого за підручником

2. Самостійна робота з подальшою взаємоперевіркою і взаємооцінюванням

Варіант 1

1) Побудуйте відрізок завдовжки 4 см і відрізок:

а) у 2 рази довший; б) на 2 см довший; в) на 3 см коротший.

2) Побудуйте відрізок AB завдовжки 3 см і продовжте його на 4 см. Виміряйте довжину утвореного відрізка AC. Перевірте, чи виконується рівність AC = AB + BC.

3) Побудуйте відрізок EK = 9 см. Поділіть його точками N і C на 3 рівні частини. Перевірте, чи дорівнює відрізок EK сумі відрізків EN, NC і CK.

Варіант 2

1) Побудуйте відрізок завдовжки 6 см і відрізок:

а) у 2 рази коротший; б) на 3 см довший; в) на 2 см коротший.

2) Побудуйте відрізок MN завдовжки 5 см і продовжте його на 3 см. Виміряйте довжину утвореного відрізка MK. Перевірте, чи виконується рівність MK = MN + NK.

3) Побудуйте відрізок PF = 12 см. Поділіть його точками M і D на 3 рівні частини. Перевірте, чи дорівнює відрізок PF сумі відрізків PM, MD і DF.

ІІІ. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Уявлення про промінь. Початок променя.

2. Позначення променів.

3. Уявлення про пряму.

4. Позначення прямих.

5. Властивість прямої.

6. Уявлення про площину.

IV. ЗАСВОЄННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І СПОСОБІВ ДІЙ

Робота з підручником _________________

V. ЗАСТОСУВАННЯ ЗНАНЬ І ВМІНЬ

1. Робота з підручником ________

2. Виконання тестових завдань із подальшою самоперевіркою і самооцінюванням

Укажіть букву, що відповідає правильній відповіді.

Відповіді

Варіант 1. 1) Б. 2) А.

Варіант 2. 1) В. 2) Г.

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ, РЕФЛЕКСІЯ

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Завдання за підручником: _________________________________________

2. Додаткове завдання. Запишіть англійською (чи іншою іноземною) мовою слова: точка, пряма, відрізок, промінь, площина. За потреби скористайтеся словником, перекладачем в Інтернеті або допомогою вчителя іноземної мови. Перекладіть на англійську (чи іншу іноземну) мову задачу і розв’яжіть цю задачу.

Чи можна розмістити на площині три промені так, щоб у результаті їхнього перетину утворилося:

1) 3 відрізки; 2) 4 відрізки; 3) 6 відрізків?

Відповідь. 1) Так; 2) так; 3) так.