Алгебра 7 клас - Навчально-методичний посібник - 2015 рік
Урок № 11. ПІДНЕСЕННЯ ОДНОЧЛЕНІВ ДО СТЕПЕНЯ. МНОЖЕННЯ ОДНОЧЛЕНІВ
Цілі:
✵ навчальна: домогтися засвоєння правил піднесення одночленів до степеня та множення одночленів; сформувати вміння виконувати піднесення одночленів до степеня та множення одночленів;
✵ розвивальна: формувати вміння орієнтуватися у видозміненій ситуації, вибирати і використовувати необхідну інформацію для розв'язування задач;
✵ виховна: виховувати наполегливість у досягненні мети, почуття відповідальності, старанність;
Тип уроку: засвоєння нових знань, умінь, навичок.
Обладнання та наочність:
Хід уроку
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
ІІ. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
1. Перевірка завдання, заданого за підручником
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Виконання завдань на картках з друкованою основою
Заповніть порожні місця в таблиці:
| Одночлен |
Стандартний вигляд |
Коефіцієнт |
Степінь |
| 1,5х ∙ 6х |
|||
| -3a2ba |
|||
| 2/3a ∙ 12ab2 |
|||
| -0,4х4у2х2у42,5 |
|||
| 10a ∙ 0,5 |
|||
| -0,7 ∙ 0,3 |
|||
| a ∙ a ∙ a |
|||
| 1/5a ∙ 5a |
ІІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
Математичний диктант
| Варіант 1 |
Варіант 2 |
|
1. Знайдіть значення виразу: |
|
|
|
|
|
2. Спростіть вираз: |
|
|
|
|
IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
План вивчення теми
1. Правило множення одночленів.
2. Правило піднесення одночлена до степеня.
3. Приклади множення одночленів і піднесення одночленів до степеня:
V. ЗАСВОЄННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ
1. Робота за підручником
______________________________________________________
______________________________________________________
VІ. ПІДСУМКИ УРОКУ
1.
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Виконання тестових завдань
Варіант 1
1) Виконайте множення одночленів 0,4p3q12 і 7p8q5.
![]()
2) Виконайте піднесення до степеня ![]()
![]()
Варіант 2
1) Виконайте множення одночленів 9p4q11 і 0,3p9q2.
![]()
2) Виконайте піднесення до степеня ![]()
![]()
Відповіді
| Варіант 1 |
1 — В, 2 — Б |
| Варіант 2 |
1 — Г, 2 — Г |
VІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Завдання за підручником:
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Додаткове завдання. Чи можна подати у вигляді квадрата одночлена вираз:
Відповідь обґрунтуйте.
Перша публікація: 01/01/2015
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.



