Алгебра 7 клас - Навчально-методичний посібник - 2015 рік

Урок № 69. ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

Цілі:

✵ навчальна: перевірити рівень засвоєння навчального матеріалу з алгебри за курс 7 класу;

✵ розвивальна: формувати вміння правильно висловлювати думки в письмовому вигляді;

✵ виховна: виховувати відповідальність за результати своєї роботи, віру у власні сили;

Тип уроку: контроль знань і вмінь.

Обладнання та наочність:

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

ІІ. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

______________________________________________________

______________________________________________________

ІІІ. ТЕКСТ ПІДСУМКОВОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

Варіант 1

Початковий та середній рівні навчальних досягнень

У завданнях 1-6 виберіть правильну відповідь.

1. Яка з наведених рівностей правильна?

2. Укажіть правильну рівність.

3. Розкладіть на множники вираз y(x - y) + (x - y)5.

4. Спростіть вираз

5. Значення якого з наведених виразів при будь-якому натуральному n ділиться на 8?

6. Знайдіть координати точки, яка належить графіку функції y = 3x + 8 і абсциса якої дорівнює ординаті.

А) (4; 4); Б) (-4; -4); В) (2; 2); Г) (-6; -6).

Достатній рівень навчальних досягнень

7. Розв’яжіть рівняння

8. Розв’яжіть систему рівнянь

Високий рівень навчальних досягнень

9. Теплохід пройшов за 3 год за течією і 2 год проти течії 240 км А за 3 год проти течії він пройшов на 35 км більше, ніж за 2 год за течією Знайдіть швидкість теплохода за течією.

10. Доведіть тотожність

Варіант 2

Початковий та середній рівні навчальних досягнень

У завданнях 1-6 виберіть правильну відповідь.

1. Яка з наведених рівностей правильна?

2. Укажіть правильну рівність.

3. Розкладіть на множники вираз c(a - c) - (a - c)3.

4. Спростіть вираз

5. Значення якого з наведених виразів при будь-якому натуральному значенні n ділиться на 12?

6. Знайдіть координати точки, яка належить графіку функції y = 3x – 8 і абсциса якої протилежна ординаті:

А) (2; -2); Б) (-2; 2); В) (-4; 4); Г) (5; -5).

Достатній рівень навчальних досягнень

7. Розв’яжіть рівняння

8. Розв’яжіть систему рівнянь

Високий рівень навчальних досягнень

9. За 4 год руху за течією і 5 год руху проти течії теплохід пройшов 214 км, а за 6 год руху за течією і 3 год руху проти течії — 222 км. Знайдіть швидкість теплохода проти течії.

10. Доведіть тотожність

Відповіді

IV. ПІДСУМКИ УРОКУ

______________________________________________________

______________________________________________________

V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Завдання за підручником:

______________________________________________________

______________________________________________________

2. Додаткове завдання. Розв’яжіть рівняння

Відповідь. 0