МАТЕМАТИКА 4 КЛАС
РОЗРОБКИ УРОКІВ
УРОК № 111
Тема. Ділення багатоцифрових чисел на числа другого десятка
Мета: розглянути особливості добору цифри частки при діленні на числа другого десятка; виробляти вміння учнів розв’язувати задачі на знаходження середнього арифметичного.
Обладнання: картки для усної лічби, предметні малюнки.
ХІД УРОКУ
I. Контроль і закріплення знань учнів
Усні обчислення
1. Вправа № 899
2. Завдання для опитування
✵ Яке число треба помножити на 16, щоб одержати 96?
✵ На яке число треба поділити 90, щоб отримати 15?
✵ Яке число треба поділити на 12, щоб отримати 5?
3. Задача
Марія знімала показання термометра 3 дні. Першого дня було 4 градуси, другого — 5 градусів, а третього — 9 градусів тепла. Знайти середню температуру повітря за ці дні.
4. Обчислити вирази.

II. Розвиток математичних умінь
1. Вправа № 900 (перший вираз обчислити із записом на дошці та детальним поясненням, другий — коментовано, з перевіркою множенням, третій — самостійно)
2. Задача № 902 (усно)
3. Задача № 903 (розв’язати самостійно складанням виразу)
4. Колективне розв’язання задачі № 904

— Які числа будуть на стовпі, віддаленому від зображеного в бік Харкова на 34 км?
III. Підсумки уроку
IV. Домашнє завдання
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.