МАТЕМАТИКА 4 КЛАС
РОЗРОБКИ УРОКІВ

УРОК № 111

Тема. Ділення багатоцифрових чисел на числа другого десятка


Мета: розглянути особливості добору цифри частки при діленні на числа другого десятка; виробляти вміння учнів розв’язувати задачі на знаходження середнього арифметичного.

Обладнання: картки для усної лічби, предметні малюнки.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

Усні обчислення

1. Вправа № 899

2. Завдання для опитування

✵ Яке число треба помножити на 16, щоб одержати 96?

✵ На яке число треба поділити 90, щоб отримати 15?

✵ Яке число треба поділити на 12, щоб отримати 5?

3. Задача

Марія знімала показання термометра 3 дні. Першого дня було 4 градуси, другого — 5 градусів, а третього — 9 градусів тепла. Знайти середню температуру повітря за ці дні.

4. Обчислити вирази.


II. Розвиток математичних умінь

1. Вправа № 900 (перший вираз обчислити із записом на дошці та детальним поясненням, другий — коментовано, з перевіркою множенням, третій — самостійно)

2. Задача № 902 (усно)

3. Задача № 903 (розв’язати самостійно складанням виразу)

4. Колективне розв’язання задачі № 904



— Які числа будуть на стовпі, віддаленому від зображеного в бік Харкова на 34 км?


III. Підсумки уроку


IV. Домашнє завдання





Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.