МАТЕМАТИКА 4 КЛАС
РОЗРОБКИ УРОКІВ

УРОК 15

Тема. Читання й записування чотирицифрових чисел у межах двох тисяч. Утворення другої тисячі. Лічба тисячами до 10 тисяч


Мета: вправляти учнів у запису й читанні чотирицифрових чисел; пояснити, що в чотирицифровому числі чотири розряди: одиницею четвертого розряду є тисяча, тисяча — це нова лічильна одиниця.

Обладнання: нумераційна таблиця, картки для усної лічби, предметні малюнки.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

1. Перевірка наявності домашнього завдання

2. Усна лічба Гра «Комп’ютер»


 

3. Завдання для опитування

✵ Прочитати числа: 1 853, 1 207, 1 009, 1 744, 1 721.

✵ Назвати «сусідів» чисел: 1 445, 1 001, 1 099.

✵ Порівняти числа:

image37

✵ Полічити сотнями до 10 сотень.


II. Вивчення нового матеріалу

1. Робота за вправою № 118

2. Прочитати числа.

✵ За нумераційною таблицею;

✵ за записом цифрами (1 000, 2 000, 3 000, 4 000, 5 000, 6 000, 7 000, 8 000, 9 000, 10 000).


Тисячі

Сотні

Десятки

Одиниці

1

2

0

5

4

5

9

4

2

0

7

5

1

3

8

6

1

2

0

7

2

1

0

9

2

0

0

0


3. Усне розв’язання задачі № 120

4. Фізкультхвилинка


III. Розвиток математичних умінь учнів

1. Розв’язання прикладів № 121

38 : 2 = (20 + 18) : 2.

2. Усне розв’язання задачі № 120

3. Розв’язання задачі № 122 за малюнком



4. Розв’язання задачі № 123 двома способами

5. Робота з геометричним матеріалом

Розподілити фігури на дві групи: прямокутники і не прямокутники. Пояснити свій вибір.



IV. Підсумки уроку


V. Домашнє завдання

№ 125, 126.





Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.