МАТЕМАТИКА
Поурочні плани для 5 класів
Урок №33
Тема. Розв’язування вправ
Мета уроку. Формувати навички в учнів виконувати дії множення і ділення натуральних чисел, розв’язувати вправи на ділення та на повторення. Розвивати кмітливість, наполегливість в учнів.
Хід уроку
І. Збір зошитів на перевірку.
ІІ. Розумова розминка.
1. Клоун оголосив, що покаже математичний фокус: « Задумайте кожний яке-небудь число і не кажіть мені. Потім помножте його на 13. Результат поділіть на задумане число. А я за дві секунди оголошу всім, які числа ви одержали. У кожного вийшло число 13». Поясніть, яку властивість ділення застосував тут клоун.
2. Знайти значення виразу: 45:3; 132:6; 13200:60; 4500:3.
Зробіть висновки.
ІІІ. Формування навичок в учнів.
Розв’язування вправ.
1. Усно: № 511-513.
2. Коментовано: № 530-531.
3. Біля дошки: № 561.
4. Самостійно: № 563.
1) 56к м/год. + 13 км/год. = 69 км/год.
2) (56 км/год. + 69 км/год.) * 4 год. = 500 км
3) 500к м + 15 км = 515 км
Повторення: № 567.
ІV. Підсумок уроку.
Як зміниться частка, якщо ділене збільшити у 6 разів, а дільник – утричі ?
V. Домашнє завдання
§11. № 549, 562, 568.
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.