МАТЕМАТИКА
Поурочні плани для 5 класів
Урок № 35
Тема.Розв’язування вправ
Мета уроку. Формувати вміння учнів розв’язувати задачі та вправи на ділення з остачею, знаходити наближені відповіді до задач. Розвивати уважність, зосередженість.
Хід уроку
І. Фронтальна бесіда з учнями.
1. Що таке неповна частка і остача?
2. Яку частку називають наближеною?
3. Як пов’язані між собою ділене, дільник, неповна частка і остача?
4. Коли пишуть знак наближеної рівності?
ІІ. Розумова розминка.
1. Скільки буде тричі сорок і п’ять? (125)
2. Мотоцикліст їхав у село. По дорозі він зустрів три легкових автомобілі й вантажівку. Скільки всього машин йшли в це село? (жодної)
3. Сума яких двох натуральних чисел більша, ніж їх добуток? (натуральне число і 1)
ІІІ. Формування умінь в учнів.
Розв’язування вправ
A. Робота в групах: № 579, №592, №596.
B. Біля дошки: №594, №599, №601.
C. Усно: №570, №573, №574.
Повторення: «Хто швидше?»
№605, №610
ІV. Підсумок уроку.
V. Домашнє завдання
§12. № 591, № 595, № 602.
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.