МАТЕМАТИКА
Поурочні плани для 5 класів
Урок № 10
Тема. Десяткові дроби
Мета уроку. Дати поняття десяткових дробів. Виховати старанність, уважність, акуратність, спостереження, розвивати логічне мислення.
Обладнання: Таблиця “Десяткові дроби”.
Хід уроку
І. Вивчення нового матеріалу.
Дробові числа можна записувати не тільки у вигляді звичайних дробів, а й у вигляді десяткових дробів.
Звичайні дроби:
;
;
;
;
;
.
Десяткові дроби: 0,1; 0,3; 1,9; 1,39; 0,759; 8,305.
Щоб зрозуміти, як записувати десяткові дроби, пригадаємо розряд десятих, за ним розряд сотих, потім розряд тисячних і т.д., розряд одиниць, розряд десятків, розряд сотень і т.д.
Наприклад: 12,35 3-десятих 5-сотих 2-одиниць 1-десяток.
Цілу частину десяткового дробу відокремлюють від дробової комою:
0,8 – “0 цілих 8 десятих”
9,06 – “9 цілих 6 сотих”.
1 дм=10 см, тому 1см =
дм=0,1 дм;
1 м=100 см, тому 1 см=
м=0,01 м;
1 кг=1000 г, тому 1 г=
кг=0,001 кг;
1 ц = 0,1 т;
1 м = 0,001 км.
ІІ. Сприймання й усвідомлення поняття десяткових дробів
В класі № 1
а) Колективне записування десяткових дробів: 6 цілих 7 десятих; 0 цілих 8 тисячних; 1 ціла 1 сота; 12 цілих 1 мільйонна.
Виконуємо усно № 1055, 1057.
б) Коментоване розв’язування завдання №1061, 1063.
ІІІ. Домашнє завдання
Вивчити §23, № 1062, 1065.
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.