Українська мова 8 клас - розробки уроків до підручника М. І. Пентилюк - 2016 рік

СИНТАКСИС І ПУНКТУАЦІЯ.

РЕЧЕННЯ ЗІ ЗВЕРТАННЯМИ, ВСТАВНИМИ СЛОВАМИ (СЛОВОСПОЛУЧЕННЯМИ, РЕЧЕННЯМИ) (7 ГОД)

Урок 46. Контрольна робота. Диктант. Аудіювання.

Мета: перевірити рівень учнівських знань, умінь і навичок з теми «Речення зі звертаннями та вставними конструкціями»; розвивати навички самостійної роботи; виховувати відповідальність.

Обладнання: текст диктанту, текст для аудіювання, завдання до нього.

Тип уроку: контроль та корекція знань, умінь і навичок.

Хід уроку

I. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ

Інструктаж щодо проведення контрольної роботи.

II. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ УРОКУ

ü Написання диктанту.

Що впливає на формування народного побуту Розглянемо ті фактори, що мали і мають вплив на формування народного побуту, зокрема одягу. По-перше, це зовнішнє оточення або природні умови, де проходить життя нашого народу, а саме: добрий клімат, багатство землі, краса краєвидів. По-друге, це культурна спадщина, що її ми дістали від своїх предків, іншими словами, матеріальна і духовна традиція нашого народу. По-третє, це культурні зв’язки, взаємини, що складаються з іншими народами. Найголовніший момент тих взаємин — вплив сусідніх культур. І, нарешті, останній, дуже важливий момент — мистецькі здібності народу. До речі, цей фактор — логічний висновок від трьох попередніх.

Безсумнівно, усе це разом являє собою могутню рушійну силу культурного прогресу народного побуту. Але, певна річ, не всі ці чинники виливають з однаковою силою по всій території України.

(122 сл.)     (За О. Воропаєм)

ü Проведення контрольного аудіювання.

Відповіді: 1В, 2Б, ЗГ, 4В,5А, 6Г, 7А, 8В, 9В, 10Б, 11В, 12Б.

Текст і завдання до нього — в електронному додатку.

III. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Дібрати цікаві теми для перевірки навичок монологічного мовлення.

IV. ПІДСУМОК УРОКУ

ü Інтерактивна вправа «Мікрофон».

— Найскладнішим у роботі для мене було...

— Я вийшов (вийшла) зі скрутної ситуації таким чином: ...





Перша публікація: 01/01/2016

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.