Конспекти всіх уроків курсу ФІЗИКА 10 клас ІІ семестр - Рівень стандарту - 2018 рік

Розділ 2. МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА ТА ТЕРМОДИНАМІКА

Урок 93. ДЕФОРМАЦІЇ. МЕХАНІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ТВЕРДИХ ТІЛ. МОДУЛЬ ЮНГА

Мета уроку: показати різницю внутрішньої будови та властивостей кристалічних та аморфних тіл; розширити знання учнів про тверді тіла; дати учням основні поняття про будову та властивості рідких кристалів, про полімери; показати практичну значущість виучуваної теми; розвивати інтерес до вивчення фізики.

Формування ключових компетентностей:

✵ основні компетентності у природничих науках і технологіях;

✵ інформаційно-цифрова компетентність;

✵ математична компетентність;

✵ уміння вчитися впродовж життя.

Тип: комбінований урок.

Обладнання та наочність: колекція кристалів та аморфних тіл; фотографії кристалів; презентація, виконана учнями до уроку; таблиці з видами монокристалів; досліди, які ілюструють механічну, оптичну, теплову ізотропію; портрет Р. Гука, рідкі кристали, прилади з рідкими кристалами, полімери.

Відеофрагмент або комп'ютерне демонстрування: відеофрагмент «Закон Гука».

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

Запитання для фронтального опитування:

1. Які агрегатні стани речовини вам відомі?

2. Чим відрізняються рідкий та твердий стани речовини?

IІІ. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

План вивчення нової теми:

✵ Порівняння властивостей кристалічних та аморфних тіл.

✵ Монокристали. Види монокристалів.

✵ Полікристали.

✵ Ізотропія та анізотропія.

✵ Поліморфізм.

✵ Деформація твердих тіл. Види деформації.

✵ Механічна напруга. Закон Гука.

✵ Діаграма розтягу. Запас міцності.

✵ Рідкі кристали (властивості, застосування).

✵ Полімери (властивості, застосування).

Опорний конспект

Порівняння властивостей кристалічних та аморфних тіл

IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ ТА УМІНЬ

Запитання для фронтального опитування:

1. Як візуально відрізнити кристалічні та аморфні тіла, якщо їх розламати?

2. Як пов’язана внутрішня будова кристалів з їхніми властивостями?

3. Чому деякі рідини можна назвати кристалічними?

4. Наведіть приклади рідких кристалів.

5. У чому полягає анізотропія рідких кристалів?

6. Де використовують рідкі кристали?

7. Де застосовують полімери?

Розв'язання задач

До сталевої дротини діаметром 1 мм підвісили вантаж масою 50 кг. Визначте механічну напругу, що виникла в дротині.

V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

VІ. КОМЕНТАР ДО ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

Домашнє завдання

✵ Повторити § ___ .

✵ Розв’язати вправу ___ письмово.

✵ Розв’язати завдання №№ ___ задачника.

Додаткове завдання

✵ Знайдіть опис процесу вирощування кристалів (наприклад, CuSO₄). Виростіть кристали.

✵ Знайдіть інформацію про рідкі кристали, їх властивості та застосування.