ФІЗИКА 7 клас - розробки уроків - 2015 рік
ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКІВ
Розділ 2. МЕХАНІЧНИЙ РУХ
Урок № 22. Лабораторна робота № 4. ВИЗНАЧЕННЯ ПЕРІОДУ ОБЕРТАННЯ ТІЛА
Тип уроку: урок формування практичних навичок.
Мета: сформувати в учнів навички вимірювати період обертання тіла, обертову частоту та обчислювати швидкість руху тіла; виховувати в учнів охайність під час проведення експерименту, дбайливе ставлення до лабораторного обладнання; вчити учнів працювати в парах та групах.
Обладнання та наочність: обладнання лабораторної роботи.
Відеофрагмент: відеозапис фрагмента лабораторної роботи, за допомогою якого вчитель акцентує увагу на ході вимірювань, які виконують учні, та на дотриманні правил техніки безпеки під час роботи з обладнанням.
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП
II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ
Запитання для фронтального опитування
✵ Який рух називають рівномірним рухом по колу?
✵ За якими формулами обчислюють період рівномірного руху тіла по колу, обертову частоту, швидкість руху? Якими є одиниці періоду обертання, обертової частоти, швидкості руху?
IV. ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ
Мета роботи: дослідити рівномірний рух тіла по колу, виміряти швидкість руху, період обертання, обертову частоту.
Обладнання:
1. Маленьке тіло на нитці довжиною 50-60 см.
2. Секундомір.
3. Лінійка.
4. Аркуш паперу із зображеннями двох кіл радіусами 15 та 20 см.
Хід роботи
1. Виміряйте радіус однієї з колових орбіт, зображених на папері.

2. Надайте кульці обертання в горизонтальній площині, намагаючись обертати її зі сталою швидкістю.
3. Виміряйте час, за який кулька здійснює 10-15 повних обертів.
4. Повторіть дослід з колом іншого радіусу.
5. Обчисліть період обертання, обертову частоту та швидкість рівномірного руху кульки по колу.
6. Результати вимірювань та обчислень занесіть у таблицю:
|
Дослід |
Радіус кола R, м |
Час руху t, с |
Кількість обертів N |
Період обертання Т, с |
Обертова частота n, об/с |
Швидкість руху v, м/с |
|
1 |
||||||
|
2 |
Дослід 1

Дослід 2

Аналіз експерименту та його результатів
Проаналізувавши експеримент, зробіть висновок, у якому зазначте, який рух ви вивчали, значення яких величин визначали та які результати дістали.
Творче завдання
Оцініть абсолютну та відносну похибки вимірювання періоду обертання для кожного досліду. Вважайте, що:
1) абсолютна похибка вимірювання часу ∆t = 0,2 с;
2) абсолютна похибка вимірювання періоду обертання менша від абсолютної похибки вимірювання часу в стільки разів, скільки обертів виконало тіло. Запишіть результати вимірювання періодів обертання у вигляді: Т = Т0 ± ∆T.
Визначте границі вимірювання періодів.
V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ
VI. КОМЕНТАР ДО ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
✵ Завдання за підручником: повторити §§ 10-12; розв’язати вправу 10 (5-7) письмово.
✵ Завдання за задачником: №№ 8.15, 8.16
✵ Додаткове завдання:
Перша публікація: 01/01/2015
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.