Розробки уроків - ФІЗИКА 7 КЛАС - 2012 рік

РОЗДІЛ 2. БУДОВА РЕЧОВИНИ

УРОК 11. ГУСТИНА РЕЧОВИНИ

Мета: сформувати поняття густини речовини, одиниці виміру, навичок її обчислення; формувати вміння аналізувати умову задачі та грамотно її оформлювати.

Тип уроку: комбінований урок.

Обладнання та наочність: різні тіла (однакового об’єму, але різної маси, однакової маси, але різного об’єму).

Відеофрагмент: за темою уроку (наприклад, стискання газу під поршнем).

ХІД УРОКУ

І. Організаційний етап

ІІ. Перевірка домашнього завдання. Аналіз виконання лабораторної роботи

ІІІ. Актуалізація опорних знань та вмінь

Запитання для фронтального опитування

✵ Які властивості тіла характеризує маса?

✵ Назвіть одиницю маси.

✵ Що приймають за еталон маси?

✵ Як виміряти масу тіла?

✵ Як виміряти об’єм тіла?

✵ Чи однакову масу мають два циліндри однакового об’єму, але виготовлені із міді та алюмінію?

IV. Вивчення нового матеріалу

План вивчення нової теми

✵ Означення густини речовини. ЇЇ фізичний зміст.

✵ Формула для обчислення густини речовини

✵ Одиниця густини речовини

Опорний конспект

P = , m = pV, V = , [p] =

V. Закріплення нових знань і вмінь

✵ Густина цинку дорівнює 7100 кг/м³. Поясніть, що це означає.

✵ Дві кулі однакової маси виготовлені з сосни та чавуну. У якої кулі більший радіус?

✵ Розв’яжіть задачі.

- У акваріум довжиною 30 см, шириною 20 см налили воду до висоти 25 см. Знайдіть масу води в акваріумі.

- Який шлях зможе проїхати машина, використавши 80 л бензину, якщо на 50 км вона споживає 5 кг бензину?

- Шматок сплаву складається з 400 см3 срібла та 500 см³ міді. Чому дорівнює густина сплаву?

VI. Підбиття підсумків уроку

VII. Домашнє завдання

✵ Завдання за підручником. Вивчити конспект, § 10 , 11, стор.72 вправа письмово.

✵ Завдання за задачником:

✵ Додаткове завдання. Знайдіть густину шматка сплаву зі свинцю та олова, якщо маса свинцю у сплаві дорівнює 600 г, а олова — 300 г