Розробки уроків - ФІЗИКА 7 КЛАС - 2012 рік
РОЗДІЛ 2. БУДОВА РЕЧОВИНИ
УРОК 14. АГРЕГАТНІ СТАНИ РЕЧОВИНИ. ФІЗИЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ТІЛ У РІЗНИХ АГРЕГАТНИХ СТАНАХ. КРИСТАЛІЧНІ ТА АМОРФНІ ТІЛА. ЗАЛЕЖНІСТЬ ЛІНІЙНИХ РОЗМІРІВ ТВЕРДИХ ТІЛ ВІД ТЕМПЕРАТУРИ
РОЗДІЛ 2. БУДОВА РЕЧОВИНИ
УРОК 14. АГРЕГАТНІ СТАНИ РЕЧОВИНИ. ФІЗИЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ТІЛ У РІЗНИХ АГРЕГАТНИХ СТАНАХ. КРИСТАЛІЧНІ ТА АМОРФНІ ТІЛА. ЗАЛЕЖНІСТЬ ЛІНІЙНИХ РОЗМІРІВ ТВЕРДИХ ТІЛ ВІД ТЕМПЕРАТУРИ
Мета: пояснити фізичні властивості речовини в різних агрегатних станах, виходячи з молекулярно-кінетичних уявлень; пояснити відмінності фізичних характеристик кристалічних та аморфних тіл; експериментально показати залежність лінійних розмірів тіл від зміни температури; розвивати вміння пояснювати фізичні явища на основі атомно-молекулярного вчення; показати практичне значення отриманих знань (наприклад, практичне використання явища теплового розширення тіл).
Тип уроку: комбінований урок.
Обладнання та наочність: кристалічні та аморфні тіла, дослід, який демонструє розширення рідини при нагріванні, дослід, який демонструє теплове розширення твердих тіл.
Відеофрагмент: досліди, які ілюструють залежність розмірів тіл в різних агрегатних станах від температури.
ХІД УРОКУ
І. Організаційний етап
ІІ. Перевірка домашнього завдання. Аналіз виконання лабораторної роботи
ІІІ. Актуалізація опорних знань та вмінь
Запитання для фронтального опитування
✵ Чи відрізняються молекули водяної пари, води та льоду?
✵ Що відбувається при стискання повітряної кульки з точки зору молекулярної будови речовини?
ІV. Вивчення нового матеріалу
План вивчення нової теми
✵ Агрегатні стани речовини. Порівняння фізичних властивостей речовини в різних агрегатних станах.
✵ Властивості кристалічних та аморфних тіл.

✵ Температурна залежність лінійних розмірів твердих тіл (досліди, формули)

Опорний конспект

V. Закріплення нових знань і вмінь
✵ Чому тверді тіла та рідини не розпадаються на окремі молекули, хоча між ними є проміжки?
✵ Чи можна заповнити газом половину закритої банки?
✵ Чи буває кисень рідким та твердим?
✵ Навіщо між залізничними рейками роблять проміжки?
VI. Підбиття підсумків уроку
VII. Домашнє завдання
✵ Завдання за підручником. Вивчити конспект, § 15, 16, стор.99 вправа письмово.
✵ Завдання за задачником:
✵ Додаткове завдання. Знайдіть у літературі технологію вирощування кристалів із розчину (наприклад, розчин CuSO4) та виростіть кристал.
Перша публікація: 01/01/2012
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.