Розробки уроків - ФІЗИКА 7 КЛАС - 2012 рік
РОЗДІЛ 1. ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗИКУ
УРОК 8. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1 З ТЕМИ: «ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗИКУ»
РОЗДІЛ 1. ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗИКУ
УРОК 8. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1 З ТЕМИ: «ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗИКУ»
УРОК 8. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1 З ТЕМИ: «ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗИКУ»
Мета: перевірити й оцінити якість засвоєних учнями знань; вчити учнів працювати самостійно; формувати вміння грамотно та охайно оформлювати роботу.
Тип уроку: урок контролю знань.
Обладнання та наочність: тексти контрольної роботи.
ХІД УРОКУ
І. Організаційний етап
ІІ. Перевірка домашнього завдання (вибірково). Стислий аналіз виконання лабораторної роботи
ІІІ. Виконання завдань контрольної роботи
Приблизний варіант контрольної роботи
1 рівень
1. Виберіть правильну відповідь
✵ Площа позначається:
А V, Б S, В t, Г L.
✵ Одиниця об’єму:
А м3, Б м2, В с, Г м.
✵ Температура тіла вимірюється за допомогою
А мензурки, Б лінійки, В термометра, Г секундоміра.
2. Напишіть, як взаємодіють полюси магнітів
![]()
Відповідь:…………………………………………………
3. Напишіть, як взаємодіють два заряди
![]()
Відповідь:…………………………………………………
2 рівень
4. М’яч падає з певної висоти на пісок. Як змінюється його механічна енергія?
Відповідь:……………………………………………………
5. Запишіть значення фізичних величин
✵ 200 см2 = ... м2.
✵ 5,4 кДж = ... Дж.
✵ 12 хв = ... с.
✵ 150 мл = ... дм3.
6. Визначте ціну поділки вимірювального приладу. Запишіть значення об’єму рідини в мензурці.
Ціна поділки:………………………………………………
Об’єм рідини: ……………………………………………

3 рівень
7. Наведіть по два приклади фізичних тіл, речовин, явищ
Фізичне тіло |
Рідина |
Явище |
8. Опишіть, як знайти об’єм однієї кнопки, якщо дана мензурка з водою й коробка кнопок..
4 рівень
9. Об’єм куба дорівнює 27 см3. Знайдіть повну площу його поверхні.
Розв’язання:…………………………………………………………………………
Відповідь:……………………………………………………………………………
IV. Підбиття підсумків уроку
V. Домашнє завдання
✵ Завдання за підручником. Повторити вивчений матеріал.
✵ Завдання за задачником:………………………………………………………
Перша публікація: 01/01/2012
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.