Розробки уроків - ФІЗИКА 7 КЛАС - 2012 рік

РОЗДІЛ 1. ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗИКУ

УРОК 8. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1 З ТЕМИ: «ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗИКУ»

Мета: перевірити й оцінити якість засвоєних учнями знань; вчити учнів працювати самостійно; формувати вміння грамотно та охайно оформлювати роботу.

Тип уроку: урок контролю знань.

Обладнання та наочність: тексти контрольної роботи.

ХІД УРОКУ

І. Організаційний етап

ІІ. Перевірка домашнього завдання (вибірково). Стислий аналіз виконання лабораторної роботи

ІІІ. Виконання завдань контрольної роботи

Приблизний варіант контрольної роботи

1 рівень

1. Виберіть правильну відповідь

✵ Площа позначається:

А V,  Б S,  В t,  Г L.

✵ Одиниця об’єму:

А м3,  Б м2,  В с,  Г м.

✵ Температура тіла вимірюється за допомогою

А мензурки, Б лінійки, В термометра, Г секундоміра.

2. Напишіть, як взаємодіють полюси магнітів

Відповідь:…………………………………………………

3. Напишіть, як взаємодіють два заряди

Відповідь:…………………………………………………

2 рівень

4. М’яч падає з певної висоти на пісок. Як змінюється його механічна енергія?

Відповідь:……………………………………………………

5. Запишіть значення фізичних величин

✵ 200 см2 = ... м2.

✵ 5,4 кДж = ... Дж.

✵ 12 хв = ... с.

✵ 150 мл = ... дм3.

6. Визначте ціну поділки вимірювального приладу. Запишіть значення об’єму рідини в мензурці.

Ціна поділки:………………………………………………

Об’єм рідини: ……………………………………………

3 рівень

7. Наведіть по два приклади фізичних тіл, речовин, явищ

Фізичне тіло

Рідина

Явище







8. Опишіть, як знайти об’єм однієї кнопки, якщо дана мензурка з водою й коробка кнопок..

4 рівень

9. Об’єм куба дорівнює 27 см3. Знайдіть повну площу його поверхні.

Розв’язання:…………………………………………………………………………

Відповідь:……………………………………………………………………………

IV. Підбиття підсумків уроку

V. Домашнє завдання

✵ Завдання за підручником. Повторити вивчений матеріал.

✵ Завдання за задачником:………………………………………………………





Перша публікація: 01/01/2012

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.