ФІЗИКА Розробки уроків
8 КЛАС
РОЗДІЛ IV
ТЕПЛОВІ ЯВИЩА
УРОК № 8/53
Тема уроку. Лабораторна робота № 13 «Вивчення теплового балансу при змішуванні води різної температури»
Тип уроку: удосконалювання знань і вмінь.
Мета уроку: формувати вміння спостерігати різні теплові процеси; навчити користуватися фізичними приладами; дотримуватися правил безпеки при виконанні робіт.
План уроку
Етапи |
Час |
Прийоми і методи |
I. Інструктаж з техніки безпеки |
5 хв. |
Коментар учителя |
II. Постановка навчальної проблеми |
5 хв. |
Розповідь учителя |
III. Виконання лабораторної роботи за запропонованим планом |
20—25 хв. |
Самостійна робота за посібником [4]; робота з підручником; вимірювання; записи у зошиті |
IV. Виконання додаткових або творчих завдань |
10—15 хв. |
Коментар учителя; самостійна робота учнів |
V. Домашнє завдання |
1 хв. |
Коментар учителя; записи на дошці й у щоденниках |
Хід уроку
I—III. Лабораторна робота № 13
Проводиться за посібником [4].
IV. Виконання додаткових і творчих завдань
Додаткове завдання. Коли перемішування холодної і гарячої води відбувається швидше — якщо гарячу воду перелити в холодну чи навпаки? Відповідь поясніть й перевірте на досліді, використовуючи термометр.
VI. Домашнє завдання
[1]: § 40.
[2]: § 24.
[3]: задачі 29.1; 29.2.
[4]: експериментальне завдання № 12.
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.