Розробки уроків - Фізика 9 клас II семестр - 2017 рік
РОЗДІЛ 4. ФІЗИКА АТОМА ТА АТОМНОГО ЯДРА. ФІЗИЧНІ ОСНОВИ АТОМНОЇ ЕНЕРГЕТИКИ
УРОК № 46. ЯДЕРНИЙ РЕАКТОР. АТОМНІ ЕЛЕКТРОСТАНЦІЇ. АТОМНА ЕНЕРГЕТИКА УКРАЇНИ. ЕКОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ АТОМНОЇ ЕНЕРГЕТИКИ
Мета уроку: ознайомити учнів з будовою та принципом дії ядерного реактора; звернути увагу на екологічні проблеми використання ядерної енергії, на Чорнобильську катастрофу та її причини; показати практичну значущість набутих знань.
Формування ключових компетентностей:
✵ Математична грамотність.
✵ Компетентності в природничих науках і технологіях.
✵ Уміння навчатися впродовж життя.
✵ Екологічна грамотність і здорове життя.
Тип уроку: комбінований.
Обладнання та наочність: схема ядерного реактора, мапа України з нанесеним розташуванням електростанцій різних типів, портрет І. В. Курчатова, фотографії та матеріали про Чорнобильську катастрофу.
Відеофрагмент або комп'ютерне демонстрування: динамічна модель принципу дії ядерного реактора, презентація про І. В. Курчатова, фрагмент документального фільму про Чорнобиль.
Хід уроку
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП
ІІ. ПЕРЕВІРКА ВИКОНАННЯ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
ІІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ
План вивчення нової теми:
✵ Основні елементи ядерного реактора та їх призначення.
✵ Схема роботи ядерного реактора.
✵ Атомна енергетика України.
✵ Причини Чорнобильської аварії.
✵ Екологічні проблеми використання АЕС.
Опорний конспект
Ядерний реактор — це пристрій, у якому здійснюється керована ланцюгова ядерна реакція поділу ядерного палива, наприклад 235 92U.
V. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ
Запитання:
✵ Який відсоток складає атомна енергетика від загального видобутку електроенергії в Україні, у світі?
✵ Що ви знаєте про проблеми атомної енергетики в Україні, у Японії (аварія 2010 р.), у світі?
✵ Визначте потужність АЕС, яка за добу витрачає 220 г ізотопу урану-235 і має ККД 30%. Вважати, що під час ділення одного ядра урану-235 виділяється 200 МеВ енергії.
Задачник №№________
VІ. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ
VII. КОМЕНТАР ДО ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
Домашнє завдання
✵ Вивчити §___, вивчити конспект.
✵ Розв’язати вправу письмово.
✵ Розв’язати завдання №№ ______задачника.
Додаткове домашнє завдання (індивідуально)
Порівняйте переваги та недоліки АЕС, ТЕС, ГЕС.
Перша публікація: 01/01/2017
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.