Психологія девіантної поведінки - курс лекцій - О. І. Бондарчук 2006

Додатки
Самооцінка типового сімейного стану

Інструкція. Прочитайте опитувальник. Якщо ви загалом з ним згодні, обведіть на бланку кружком номер твердження, якщо не згодні — закресліть номер. Якщо ваш вибір ускладнений, поставте знак запитання. Намагайтеся відповідати щиро.


1. Знаю, що члени моєї сім’ї часто бувають незадоволені мною.

2. Відчуваю, що як би я не вчинив (ла), все рівно буде не так.

3. Я багато що не встигаю зробити.

4. Так виходить, що саме я виявляюся винуватцем того, що відбувається у моїй сім’ї.

5. Часто я почуваюся безпорадним (безпорадною).

6. Дома мені часто доводиться нервуватися.

7. Коли я потрапляю додому, почуваюся незграбним (незграбною).

8. Деякі члени моєї сім’ї вважають мене безглуздим (безглуздою).

9. Коли я вдома, весь час через щось переживаю.

10. Часто я відчуваю на собі критичні погляди членів моєї сім’ї.

11. Йдучи додому, з тривогою думаю, що що-небудь сталося за мою відсутність.

12. Вдома постійно відчуваю, що багато чого слід ще зробити.

13. Нерідко почуваюся зайвим (зайвою).

14. Дома в мене таке становище, що просто опускаються руки.

15. Вдома мені постійно доводиться стримуватися.

16. Мені здається, що якби я зненацька щез (щезла), цього ніхто б не помітив.

17. Йдучи додому, думаю, що буду робити щось одне, а доводиться робити щось зовсім інше.

18. Як подумаю про сімейні справи, одразу починаю хвилюватися.

19. Деяким членам моєї сім’ї буває незручно через мене перед друзями і знайомими.

20. Часто буває: хочу зробити добре, а виявляється, що вийшло погано.

21. Багато що в нашій сім’ї мені не подобається. Але я намагаюся цього не показувати.

Бланк для відповідей


Номери запитань

Сума

балів

Шкали

Діагностичне

значення

1 4 7 10 13 16 19

Почуття провини

5

2 5 8 11 14 17 20

Тривога

5

3 6 9 12 15 18 21

Нервово-психічна напруга

6

Разом

Сімейна тривога (загальний показник)

16

Відповідь, обведена кружком, дорівнює 1 балу. Діагностичне значення являє собою показник, за якого діагностується стан.





Перша публікація: 01/01/2006

Останнє оновлення: 30/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.