Біологія 7 клас

ВСТУП


§ 3. ПРИРОДА РІДНОГО КРАЮ

Урок серед природи

Мета: ознайомитися із системами живої природи рідного краю, станом рослин у довкіллі, спостерігати за пристосуванням рослин до сезонних змін у довкіллі.

Прилади і матеріали: лупа, термометр, блокнот, олівець, довідник рослин, фотоапарат (якщо можливо).

Хід уроку

1. Схарактеризуйте стан довкілля, у якому ви перебуваєте (мал. 7). Погляньте навкруги. Які живі організми довкола вас? Які взаємозв’язки між ними існують?

2. Якими рівнями організації біосистем представлені системи живої природи в довкіллі?

3. Як пристосувалися до зміни пори року листяні дерева? Хвойні дерева? Кущі? Трав’янисті рослини?

4. Спробуйте назвати живі організми, за якими ви спостерігаєте, згідно з бінарною номенклатурою. До яких царств вони належать?

5. Зробіть висновок про різноманітність систем живої природи у довкіллі.

6. На основі народних прикмет складіть прогноз погоди і стану довкілля на зиму.

7. Намалюйте або сфотографуйте системи живої природи або краєвиди осінньої пори (якщо можливо).

Мал. 7. Осінні краєвиди





Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.