Підручник Англійська мова 4 клас - Несвіт Алла - Генеза 2015 рік
Unit 6 SPECIAL DAYS
Lesson 6
1. Read the advertisement about a school event.
HUMOUR DAY CELEBRATION
Friday, April 1st at 2 p.m.
School Assembly Hall Watch the school play and listen to popular songs!
Sing your favourite song at the concert!
EVERYONE WELCOME!
School Drama Club
1 Martial arts /'mcnrjsl airts/ - бойові мистецтва.
2. Complete the notes about the Humour Day Celebration.
Who organises the party?
Who can come?
When does the party start?
Where is it?
What’s in the programme?
3. Work in pairs. Complete the dialogue and act it out. Use the questions from Ex. 2.

Dan: Hi, Jane. Can you tell me about the school party on the Humour Day celebration?
Jane: Of course, everyone will have a good time!1
Dan: ….. ?
Jane: In the school assembly hall.
Dan: …..?
Jane: Friday, April 1st at 2 p.m.
Dan: …..?
Jane: Everyone from our school.
Dan: …..?
Jane: There will be a school play and a concert. You will hear many popular songs.
Dan: It sounds great!2 See you at the party.
a) Work in groups. Invent3 your own celebration. Tell the class about it. What holiday is it going to be? How are you going to celebrate it?
1 Everyone will have a good time! — Усі чудово проведуть час!
2It sounds great! - Це чудово!
3Invent - вигадай.
b) Interview the other group about their celebration. Ask them:
• about the day and time of the celebration;
• who can take part;
• about the place to meet;
• what is going to happen;
• why children celebrate this day.
5. Write an advertisement for the event in your school. Use Ex. 1 on p. 97 as a model.
Перша публікація: 01/01/2015
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.