Підручник Алгебра і початки аналізу 10 клас (профільний рівень) - Г. П. Бевз - Освіта 2018 рік
Розділ 3 ТРИГОНОМЕТРИЧНІ ФУНКЦІЇ
§ 17 Формули зведення
Кожну тригонометричну функцію кутів
±а;
± а,
3 ± а, 2
± а можна виразити через тригонометричну функцію кута а. Покажемо це спочатку для синусів і косинусів.
Нехай а — довільний кут, виражений у радіанах. На одиничному колі йому відповідає певна точка А, а куту
- а — точка В (мал. 115). Опустивши перпендикуляри АК на вісь х і BL — на вісь у, дістанемо два рівних трикутники АОК і BOL (бо ∠ АОК = ∠ BOL і OA = ОВ). Тому OL = ОК і BL= АК, тобто
![]()
![]()
Кутам
+ а і
- а на одиничному колі відповідають точки, симетричні відносно осі у (мал. 116). їх ординати рівні, абсциси — протилежні. Тому

Кутам
-aiaтакож відповідають точки одиничного кола, симетричні відносно осі у (мал. 117). Тому sin(
- a) = sin а, сов(
- а) = -cos а.
Кутам
+ а і а також
- а і
- а ,
+ а і
+ а ) відповідають точки одиничного кола, симетричні відносно початку координат (мал. 118). їх ординати і абсциси — протилежні. Тому sin(
; + а) = -sin а, cos(
; + а) = -cos а,

Мал. 115

Мал. 116

Мал. 117

Мал. 118

Кутам 2
- а і а відповідають точки одиничного кола, симетричні відносно осі х (мал. 119). Їх абсциси рівні, а ординати — протилежні. Тому sin(2
- a) = -sin a, cos(2
- а) = cosа.
Кутам 2
+ а і а відповідає одна й та сама точка одиничного кола. Томуsin(2
+ a) = sin a, соs(2
+ а) = cos a.
З попередніх міркувань маємо 16 формул.
Ще 16 подібних формул можна довести для тангенса і котангенса:

Отже,


Мал. 119
Усі ці 32 формули називають формулами зведення, бо вони дають можливість кожну тригонометричну функцію довільного кута (а отже, і числа) звести до тригонометричної функції гострого кута. Запам’ятовувати кожну з цих формул немає потреби, краще користуватися загальним правилом.
Щоб зрозуміліше сформулювати правило, домовимося синус вважати кофункцією косинуса і навпаки, а тангенс — кофункцією котангенса і навпаки.
Будемо говорити також, що кут зводжуваної функції відкладається від горизонтального діаметра, якщо він має вигляд
± а або 2
± а, чи відвертикального діаметра, якщо він має вигляд
± а або
± а.
Правило зведення можна сформулювати так: Якщо кут зводжуваної тригонометричної функції відкладається від вертикального діаметра, то її замінюють кофункцією, якщо ж — від горизонтального діаметра, то її назву не змінюють. Знак ставимо такий самий, як у значенні зводжуваної функції за умови, що кут а — гострий.
Приклад. Нехай треба спростити вираз cos (
).
Перед результатом треба поставити знак «мінус», бо коли кут а гострий,то кут
- а належить III чверті і його косинус — від’ємний. Кут
- авідкладається від вертикального діаметра, тому назву функції косинус (cos) треба замінити на синус (sin). Отже, cos (
) - а ) = -sin a.
Примітка. Користуючись правилом зведення, ми тільки для зручності приймаємо, що кут a— гострий. Насправді ж у кожній із формул зведення під змінною а можна розуміти і міру довільного кута, зокрема й від’ємного, і будь-яке дійсне число.
Перевірте себе
1. Що таке формули зведення?
2. Сформулюйте правило зведення.
3. Які знаки мають тригонометричні функції в кожній із чвертей?
4. Яку функцію називають кофункцією для синуса? А тангенса?
5. Чи можна у формулу зведення підставляти значення а = -
? А 120°?
Виконаємо разом
1. Доведіть тотожність:
![]()
Розв’язання. а) Перетворимо праву і ліву частини тотожності.
Враховуючи, що (
- а) — кут І чверті, а (
+ а) — II чверті, отримаємо:
![]()
Отже, тотожність правильна.
б) Аналогічно до першої тотожності:
sin(а -
) = -sin(
- а) = -sin a і sin(а +
) = sin(
+ а) = -sin a. Тотожність правильна.
2. Дану тригонометричну функцію зведіть до найменшого додатного аргументу:
![]()
Розв’язання. а) sin 845° = sin(9 · 90° + 35°) = cos 35° або sin 845° = sin(2 · 360° + 125°) = sin(125°) = sin(90° + 35°) = cos 35°;

3. Спростіть вираз:

Спрощення виразу зручно розпочинати із застосування формул зведення:

Виконайте усно
886. Які функції числа а мають бути в порожніх клітинах таблиці?
Кути функції |
|
|
|
|
|
sin |
|||||
cos |
|||||
tg |
887. Зведіть до найменшого додатного аргументу функції:
а) sin 94°;
б) cos 105°;
в) tg 192°;
г) cos 269°;
ґ) ctg 79°;
д) sin 282°.
Спростіть вираз (888-889).
888.
а) sin(90° + а);
б) cos(90° + а);
в) tg(90° + а);
г) ctg(90° + а).
889.
а) sin(180° - а);
б) cos(180° - а);
в) tg(180° - а);
г) ctg(180° - а).
Рівень А
Спростіть вираз (890-895).
890.
а) sin(360° - а);
б) tg(360° - а);
в) cos(270° + а);
г) tg(270° - а).
891.
а) sin(270° - а);
б) cos(270° - а);
в) cos(360° + а);
г) ctg(360° - а).
892.
а) sin(90° - 2a);
б) cos(90° + За);
в) tg (180° - 2х);
г) ctg (180° + Зх).
893.
![]()
894.

895.

Зведіть функцію до найменшого додатного аргументу (896—897).
896.

897.
а) sin 199°;
б) sin
;
в) соs 299°;
г) соs
;
ґ) tg 399°;
д) tg
;
е) сtg 499°;
є) сtg
.
Спростіть вираз (898-900).
898.
![]()
899.
![]()
900.
![]()
Знайдіть значення виразу (901-903).
901.
а) sin 300°;
б) соs 240°;
в) tg 225°;
г) ctg 330°.
902.
а) sin(-210°);
б) соз(-225°);
в) tg(-240°);
г) ctg(-315°).
903.
а) sin 405°;
б) соs720°;
в) tg750°;
г) ctg 1110°.
Спростіть вираз (904-906).
904.
![]()
905.
![]()
906.
![]()
Рівень Б
Спростіть вираз (907-908).
907.
![]()
908.
![]()
Доведіть тотожність (909-910).
909.

910.

Зведіть функцію до найменшого додатного аргументу (911-914).
911.
![]()
912.
![]()
913.
![]()
914.
![]()
Спростіть вираз (915-916).
915.

916.

Доведіть тотожність (917-919).
917.

918.

919.

920.

Рівень В
Зведіть функцію до найменшого додатного аргументу (921-922).
921.
![]()
922.
![]()
923. Доведіть тотожність:

Обчисліть (924-925).
924.

925.

926. Знайдіть значення виразу:

927. Доведіть, що коли а,
, у — кути трикутника, то:
![]()
Вправи для повторення
928. У скільки разів і на скільки порядків число 4 · 107 більше за 8 · 106?
929. Розв’яжіть рівняння:
![]()
930. На малюнку 120 зображено графік залежності потужності одного з вітрогенераторів від швидкості вітру. Зростаючою чи спадною є ця функція? Знайдіть: а) потужність вітрогенератора, якщо швидкість вітру дорівнює 4 м/с; 8 м/с; б) швидкість вітру, при якому потужність вітрогенератора дорівнює 200 Вт; 700 Вт.

Мал. 120
Перша публікація: 01/01/2018
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.