Математика 4 клас - Заїка А. - Підручники і посібники 2015 рік

ДІЇ З БАГАТОЦИФРОВИМИ ЧИСЛАМИ. ПИСЬМОВЕ ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ

ПИСЬМОВЕ ДОДАВАННЯ БАГАТОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ

533. Прочитай числа в таблиці. Поясни, як знайдено їх суму.

Дія	Сотні тисяч	Десятки тисяч	Одиниці тисяч	Сотні	Десятки	Одиниці
+	4	2	3	4	2	3
+	3	6	4	3	6	4
	7	8	7	7	8	7

Дія

Сотні тисяч

Десятки тисяч

Одиниці тисяч

Сотні

Десятки

Одиниці

- Додавання багатоцифрових чисел виконують порозрядно.

534. Виконай додавання покроково з коментуванням.

1. Записую доданки один під одним так, щоб одиниці були під одиницями, десятки під десятками і т. д.

2. Починаю додавання з одиниць.

Пам’ятаю, що 10 одиниць одного розряду дорівнюють 1 одиниці наступного.

9 + 7 = 1 6, 6 записую під одиницями, 1 дсс. переношу у наступний розряд.

3 дес. + 8 дес. + 1 дес. 1 2 дес., 2 записую під десятками, 1 сот. переношу у наступний розряд.

Продовж коментування.

535. Виконай додавання раціональним способом.

7 325 + 24 303 + 12 675

536. Довжина Дніпра 2 201 км, Десни — 1 130 км. Яка протяжність обох річок України разом?

537. Обчисли значення виразів.

а + 38 420 + b + 10 560, якщо а = 3 405, b = 595

m + n - 789 - 598, якщо m = 23 789, n = 17 598

538. За 3 робочих зміни майстрині пошили 150 теплих бушлатів для Збройних сил України. Скільки бушлатів пошиють ці майстрині за робочий тиждень (5 робочих змін), якщо працюватимуть з такою ж продуктивністю?

539.

540. Назви об’ємні предмети (тіла), які тебе оточують. Доповни перелік і зроби висновок: усі навколишні тіла — об’ємні.

541.

983 935 + 73 706 356 683 + 254 317

631 405 + 271 673 675 756 + 49 115

542. У майстерні за перший тиждень пошили 110 військових форм, а решту пошили за другий тиждень. На всю військову форму пішло 950 м тканини. Скільки військових форм пошили за другий тиждень, якщо на одну витрачалось 5 м тканини?

543. Які об’ємні фігури (геометричні тіла) тобі відомі?

Перша публікація: 01/01/2015

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
редакційне упорядкування змісту;
уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.