Музыкальное искусство 2 класc - Людмила Аристова - Освіта 2012 рік
Глава 2 ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ В МУЗЫКЕ
ТЕМА 15 ПРОВЕРЬ СЕБЯ
1. Помоги Триольчику узнать гостей королевы Мелодии. Подбери слова, которые лучше всего их характеризуют.
2. Определи, в каком королевстве — Поющих Мелодий или Танцевальных Ритмов — живут эти музыкальные произведения, Вспомни, какие они по характеру, и подскажи музыкантам, как их нужно исполнять.
3. О чем может рассказать музыка? Приведи примеры музыкальных произведений, которые мы слушали, по иллюстрациям к ним.
4. Представь музыку, которую можно создать по картинам. Определи её темп и динамику.
5. По словам из песни вспомни ее название и спой.
• • •
Ждут нас новые друзья — буквы, цифры, ноты.
Вот учитель входит в класс, он всему научит нас.
• • •
Я на скрипочке играю: ти-ли-ли, ти-ли-ли!
Пляшут зайки на лужайке, ти-ли-ли да ти-ли-ли!
• • •
Семеро гномов марши играли —
звёзды в такт музыке шагали.
6. Представь, что тебя пригласили на телевидение быть ведущим в новой детской музыкальной программе. Придумай её название. Подбери музыку, которая будет звучать в начале программы.
Перша публікація: 01/01/2012
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.