Музыкальное искусство 2 класc - Людмила Аристова - Освіта 2012 рік

Глава 3 ОСНОВНЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ

 

ТЕМА 18 ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОПЕРЫ

 

Мир оперного искусства очень разнообразен. Ведь жизнь — такая разная и непредсказуемая. Вот и сегодня город Опер посетил твой хороший друг — Марш. Как ты думаешь, может ли он поселиться в этом городе?

Вспомни музыкальные спектакли и мультфильмы» в которых звучали марши. Оказывается, что в опере можно не только петь!

Слушаем музыку

Прослушай марш Тореадора из оперы «Кармен».

Жорж Бизе, марш Тореадора из оперы «Кармен».

Какой характер марша?

Простучи его ритм, выбери для этого инструмент. Что можно представить, слушая эту музыку? Каким должен быть Тореадор — сильным и смелым или нерешительным? Как ты думаешь, может ли эта музыка придать человеку смелости?

Задание по желанию Узнай, кто такие тореадоры. В какой стране они живут?

В опере Мариана Коваля «Волк и семеро козлят» также звучит воинственный марш. Как это ни странно, его исполняют маленькие сказочные герои — козлята. Послушаем его.

 Какой характер произведения? К какому жанру оно принадлежит? Выбери иллюстрацию к этой музыке.

Поем вместе

В опере герои поют не только как солисты, но и в хоре. Сопровождение оркестра помогает передать настроение певцов.

Хор «Семеро козлят».

Семеро, семеро, семеро козлят

весело, весело, весело шумят.

Весело Всезнайке, весело Бодайке,

весело Топтушке и ещё Болтушке,

весело Мазилке, весело Дразнилке.

Ну, давайте, братцы, прыгать и бодаться.

Фантазируем, играем, шутим

Помоги Триольчику выбрать слова, которые характеризуют марш.

 

 

Вспомни характер козлят из оперы и придумай для каждого из них выразительные движения и жесты.





Перша публікація: 01/01/2012

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.