Русский язык 6 клас - Е.И. Быкова
ЯЗЫК
МОРФОЛОГИЯ
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
§ 13. РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
85. Вы уже знаете, что постоянным признаком существительных есть род. Прочитайте. Устно определите род данных существительных. Составьте с ними словосочетания «прилагательное + существительное».
Герой, боль, страна, грусть, путь, окно, фамилия, груша, море, тополь, мышь, молодость.
86. Со словами тигр, степь, лекарство, шаль составьте предложения. Запишите их. Укажите род имён существительных.
- Каждое имя существительное, кроме тех, которые употребляются только во множественном числе (брюки, грабли, весы, каникулы, именины, сумерки), принадлежит к мужскому (артист, стул, пруд, ноль), женскому (сестра, подруга, стена, тетрадь) или среднему роду (растение, море, окно, существо).
Род имён существительных определяется по лексическому значению слова (мальчик, отец; девочка, мама), его окончанию, а также по форме согласованных с ним слов: новый плащ, новая куртка, новое платье.
87. I. Прочитайте стихотворение молча. Определите его основную мысль.
Вишня
В ясный полдень, на исходе лета,
Шёл старик дорогой полевой;
Вырыл вишню молодую где-то
И, довольный, нёс её домой.
Он глядел весёлыми глазами
На поля, на дальнюю межу
И подумал: «Дай-ка я на память
У дороги вишню посажу.
Пусть растёт большая-пребольщая,
Пусть идёт и вширь, и в высоту
И, дорогу нашу украшая,
Каждый год купается в цвету.
Путники в тени её прилягут,
Отдохнут в прохладе, в тишине,
И, отведав сочных, спелых ягод,
Может статься, вспомнят обо мне.
А не вспомнят — экая досада, —
Я об этом вовсе не тужу:
Не хотят — не вспоминай, не надо, —
Всё равно я вишню посажу!»
(М. Исаковский)
II. Выпишите имена существительные в три колонки: в первую — существительные мужского рода, во вторую — женского рода, в третью — существительные среднего рода. Выделите окончания существительных.
88. Дополните ряды существительных, относящихся:
а) к мужскому роду (он): с нулевым окончанием: сеет, конь, шар …, …, …; с окончанием -а (-я): папа, Петя, дядя …, …, …;
б) к женскому роду (она): с окончанием -а (-я): айва, дыня, тётя…, …,с нулевым окончанием: мать, дочь, радость …, …, …;
в) к среднему роду (оно): с окончаниями -о, -е: золото, окно, веселье …, …; существительные на -мя: время, племя, семя…,….
89. Переведите существительные на русский язык, определите их род. Составьте и запишите предложения с русскими существительными. Как отличается род этих существительных в украинском и русском языках?
Степ, біль, дріб, підпис, ярмарок, полин, тополя, путь, кір.
90. Отданных слов образуйте имена существительные противоположного рода. Запишите их. Выделите в словах окончания.
Школьник, ученик, рыбак, волк, тигр, медведь, гусь, лев, пианист, артист, певец, учитель, воспитатель.
91. I. Прочитайте отрывок из поэмы А. Пушкина «Полтава». Определите род имён существительных. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.
Тиха украинская ночь.
Прозрачно небо. Звёзды блещут.
Своей др..моты превозмочь
Не хочет воздух. Чуть тр..пещут
Сребристых тополей листы.
Луна спокойно с высоты
Над Белой Церковью сияет
И пышных гетманов сады
И старый замок оз..ряет.
II. Рассмотрите репродукцию картины.
Какие слова и выражения из стихотворения могут подойти для её описания?

А. Огурцов. Полнолуние на Украине (фрагмент)
ХОТИМ ЗНАТЬ БОЛЬШЕ!
Всегда ли легко определить род существительных? Есть существительные иноязычного происхождения, род которых можно определить с помощью слов, к которым они относятся (вкусная салями, зимнее пальто, горячий кофе). Запомните род данных существительных.
Женский род |
Мужской род |
Средний род |
Мозоль, вуаль, бандероль, авеню, кольраби |
Тюль, шампунь, картофель, кофе, пенальти |
Какао, кафе, ралли, кашне, меню, пенсне |
Род иноязычных географических названий определяется по тому слову, каким его можно заменить (Миссисипи — река, Осло — город, Онтарио — озеро).
92. Спишите, вставляя подходящие по смыслу существительные. После этих существительных в скобках напишите род, к которому они относятся.
1. Мама купила новый ароматный …. 2. На окнах в квартире висел кружевной…. 3. На сцене стояло старинное…. 4. Поезд прибыл на второй…. 5. На ноге была крохотная…. б. Утром мы любим пить тёплое … и есть блинчики с яблочным … . 7. Глаза этой женщины прикрывала маленькая …. 8. Белый … расправил крылья. 9. Авторитетное … присудило премию. 10. Серое … подъехало к дому.
11. Мне подарили шерстяное … .
Для справок: путь, пианино, шампунь, кашне, жюри, такси, тюль, повидло, мозоль, лебедь, вуаль, какао.
Перша публікація: 01/01/2014
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.