Українська мова : комплексне видання для підготовки до ЗНО і ДПА - 2019

ФОНЕТИКА

Знаки, які використовують у фонетичній транскрипції

- [ ] - у квадратні дужки беремо частину тексту, слово, частину слова або окрему фонему: [а], [в 'іс'т'];

- lόl - риска, поставлена вгорі над голосним звуком, позначає наголос;

- lн' І - скісна рисочка, поставлена вгорі з правого боку букви, позначає м'якість приголосного: [дон'каl,

- lп'l - знак, схожий на кому, поставлений угорі з правого боку букви, позначає пом'якшеність приголосного; пом'якшуються лише тверді приголосні б, п, в, м, ф, ж, ч, ш, image27 г, к, х, г, якщо вони стоять перед й або і, або перед м'яким приголосним [сп 'івати]

- lл:l - двокрапка з правого боку букви позначає подовжений звук (стосується лише приголосних фонем): [л':е] [знан' :а];

иl, lиеl, lоуl - маленька буква, що позначає призвук, до якого наближається основне звучання, ставиться угорі справа від основної букви [веисна], [cи'ни], [гоулубка], [воудій],

- Іуl - нескладотворчий голосний у відрізняється від приголосного в, з'являється на початку слова перед приголосним або після голосного:image24

- [ї] - нескладотворчий голосний ї відрізняється від приголосного j (й), з'являється на початку слова перед приголосним або після голосного: [їти], [гаїка];

- image25- знаки для передачі африкат, тобто звуків, злитих з двох звукових елементів.

І немає звуківimage26у тих словах, де [д] та [ж] або [з] належать до різних морфем: [підживити], [віджилий], [відзвук], [відзначити], [відзвітувати];

- / - скісна риска позначає невелику паузу в реченні, якщо транскрибуємо речення;

- // - дві скісні риски ставлять у кінці речення або на місці тривалішої паузи (на межі двох простих речень у складному), якщо транскрибуємо уривок з тексту;

- j - замінник звука [й]. Можна користуватися обома графемами.

Наголос позначаємо у всіх словах, що складаються з двох і більше складів.

! У транскрипції НЕ позначаємо: велику літеру, апостроф.

У транскрипції НЕ може бути літер я, ю, є, ї, щ, ь.





Перша публікація: 01/01/2019

Останнє оновлення: 30/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.