Українська мова : комплексне видання для підготовки до ЗНО і ДПА - 2019
МОРФОЛОГІЯ
ПОВНОЗНАЧНІ ЧАСТИНИ МОВИ
ЗАЙМЕННИК
Особливості відмінювання займенників
Відмінювання займенників, співвідносних з іменниками:
|
Н. |
я |
ми |
ти |
ви |
він воно |
вона |
вони |
|
Р. |
мене |
нас |
тебе |
вас |
його (нього) |
її (неї) |
їх (них) |
|
Д. |
мені |
нам |
тобі |
вам |
йому |
їй |
їм |
|
Зн. |
мене |
нас |
тебе |
вас |
його (нього) |
її (неї) |
їх (них) |
|
Ор. |
мною |
нами |
тобою |
вами |
ним |
нею |
ними |
|
М. |
(на) мені |
нас |
тобі |
вас |
ньому |
ній |
них |
У непрямих відмінках особові займенники мають іншу основу, ніж у Н.в. однини (такі форми називають суплетивними).
! У Р., Зн., М. відмінках займенники він, воно, вона, тни з прийменниками мають приставний Н (з нього, до неї, від них...)· Якщо займенники його, її, їх використовують у присвійному значенні (її сукня, його відповіді), то вони не мають початкового н.
Питально-відносні хто, що в непрямих відмінках мають іншу основу (кого, чого, кому, чому...), а в М.в. - паралельні форми: (на) кому - кім, (на) чому - чім.
Відмінювання займенників, співвідносних з прикметниками:
Такі займенники відмінюємо як відповідні прикметники твердої або м'якої груп
|
Н. |
мій моє |
моя |
мої |
цей це |
ця |
ЦІ |
|
Р. |
мого |
МОЄЇ |
моїх |
цього |
цієї |
цих |
|
Д. |
моєму |
моїй |
моїм |
цьому |
цій |
цим |
|
Зн. |
мій, мого, моє |
мою |
мої, моїх |
цей, цього, це |
цю |
ці, цих |
|
Ор. |
моїм |
моєю |
моїми |
цим |
цією |
цими |
|
М. |
(на) моєму, моїм |
моїй |
моїх |
цьому (цім) |
цій |
цих |
Займенники твій, свій відмінюємо як займенник мій. Займенники наш, ваш - як прикметники твердої групи. Їхній - як прикметник м'якої групи.
Відмінювання займенників, співвідносних з числівниками:
|
Н. |
скільки |
стільки |
|
Р. |
скількох |
стількох |
|
Д. |
скільком |
стільком |
|
Зн. |
скільки, скількох |
стільки, стількох |
|
Ор. |
скількома |
стількома |
|
М. |
(на) скількох |
стількох |
Перша публікація: 01/01/2019
Останнє оновлення: 30/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.