Теорія і методологія географічної науки - Мирослава Влах 2018
Суб’єкт наукового пізнання
Питання для самоперевірки
1. Розкрийте сутність поняття суб'єкт наукового пізнання.
2. Назвіть головні суб'єкти наукового пізнання на етапах класичного, некласичного, постнекласичного розвитку науки.
3. Назвіть головні вимоги сучасної наукової комунікації.
4. Які особливості сучасної наукової комунікації.
5. У чому полягає відмінність понять наукова мобільність, інтелектуальна міграція?
6. Розкрийте сутність поняття наукова школа.
7. Розкрийте сутність і види наукової діяльності.
8. Що таке відкрита наука?
9. Назвіть головні вертикально-ієрархічні просторові форми наукової діяльності.
10. Назвіть головні мережні просторові форми наукової діяльності.
11. Охарактеризуйте особливості мережної організації наукової діяльності.
12. Охарактеризуйте вплив Ґрід-систем на провадження географічних досліджень.
13. У чому полягають особливості організаційної структури науки у західних країнах.
14. У чому полягають особливості організаційної структури науки в Україні.
15. Розкрийте особливості міжнародної співпраці у географічній науці.
Перша публікація: 01/01/2018
Останнє оновлення: 30/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.