Усі уроки курсу «Основи здоров’я». 4 клас - Основа 2015 рік

Соціальна складова здоров'я

УРОК 20 БЕЗПЕКА ШКОЛЯРА. ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ ПІД ЧАС МАСОВИХ ШКІЛЬНИХ ЗАХОДІВ

Мета: проаналізувати з учнями небезпеку перебування дитини у місцях значного скупчення людей; розповісти учням про паніку, про правила поведінки учня під час масових заходів; продовжувати формування уявлення про вплив поведінки на власне здоров'я та здоров'я оточуючих людей; спонукати школярів до виконання правил безпечної поведінки.

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II . АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

— Ви — школярі, тому маєте знати, як поводитися з рідними, близькими, друзями-однокласниками, знайомими і незнайомими

людьми. Ви самостійно повинні обирати стиль власної поведінки, оцінювати її.

— Які правила поведінки ви знаєте?

— Доповніть правила поведінки у разі пожежі в будинку.

1) Про пожежу повідомити за телефоном...

2) Щоб не отруїтися чадним газом, дихати через...

3) З будинку негайно...

4) Допомогти вийти з помешкання...

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про правила поведінки учня під час шкільних масових заходів.

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Повідомлення вчителя

— Більшу частину дня ви перебуваєте у школі. Якщо забути про правила поведінки, то школа стане схожою на зоопарк.

Дуже часто пустощі в школі можуть призвести до серйозних неприємних наслідків. Ось кілька прикладів.

10-річний Микола йде коридором. Йому підставили підніжку. Падаючи, хлопчик ударився головою об батарею. Лікарі встановили тяжкі пошкодження голови. Микола місяць лежав у лікарні.

Третьокласниця Зіна спускалася сходами, якийсь пустун штовхнув її у спину. Діагноз: перелом обох кісток лівої ноги; тільки через два місяці дівчинка змогла повернутися до школи.

Усі ці випадки свідчать про те, що порушення правил поведінки ніколи не приносять нікому нічого гарного. Дуже погано, коли учні глузують над фізичними недоліками свого товариша. Усім, хто дає волю невихованості, своєму злому язику, придумує прізвиська, треба зрозуміти, що вони завдають шкоди здоров'ю своїх товаришів, батьків.

На жаль, учні іноді отримують травми під час масових заходів — новорічних та різдвяних свят, спортивних змагань. Це відбувається через недисциплінованість окремих осіб або ж через виникнення надзвичайних ситуацій (наприклад, пожежа). Нерідко у таких ситуаціях калічаться й гинуть люди. Щоб запобігти надзвичайним ситуаціям під час проведення масових заходів, треба знати заходи безпечного поводження у натовпі: не брати із собою гострих і колючих предметів, не користуватися піротехнічними засобами (хлопавки, петарди, бенгальські вогні), поводитися достойно, не провокувати безпорядки.

— Чи бували ви в людних місцях? Це може бути, наприклад, кінотеатр, де збирається багато людей для перегляду фільму, стадіон, куди приходить багато уболівальників під час спортивного змагання, чи навіть шкільна зала, де відбувається святкування Нового року. Чи можуть такі місця бути небезпечними?

— Коли може виникнути паніка?

— Чому люди, охоплені панікою, стають небезпечними одне для одного?

— Чим небезпечна паніка?

— Що розробляють пожежники для кожного приміщення, де перебуває багато людей?

— Що називають планом евакуації?

— Чи бачили ви план евакуації у нашій школі?

— Ознайомтесь із ним на перерві.

— Поуправляйтеся, як у небезпечній ситуації можна швидко вибратися з приміщення.

— Скільки запасних виходів у нашій школі?

2. Ознайомлення з правилами поведінка людини у натовпі під час масових заходів

Поведінка людини у натовпі під час масових заходів

1) Щоб не загинути у натовпі, краще правило — не потрапляти в нього або обминути його. Якщо це неможливо, у жодному випадку не рухатися проти натовпу.

2) Пам'ятайте, що найнебезпечніше — бути затиснутим і затоптаним у тисняві.

3) Люди у паніці не помічають тих, хто перебуває поруч. Кожен думає про особистий порятунок. Люди пориваються вперед, до виходу. Найбільша тиснява буває в дверях, перед сценою, біля арени тощо.

4) Тому, заходячи до будь-якого приміщення, треба звертати увагу на запасні та аварійні виходи, і знати, як їх дістатися.

5) Не наближатися до вітрин, стін, скляних дверей, до яких можуть притиснути і таким чином травмувати. Якщо натовп захопив — не чинити йому опір. Потрібно глибоко вдихнути, зігнути руки у ліктях, підняти їх, щоб захистити грудну клітку. Не можна тримати руки у кишенях, чіплятися за щось руками — їх можуть зламати. За можливості потрібно застібнути одяг. Високі підбори можуть коштувати вам життя, так само, як і розв'язаний шнурок. Потрібно викинути сумку, парасольку тощо. Якщо щось упало, у жодному разі не можна намагатися підняти — життя дорожче.

6) Головне завдання в натовпі — не впасти. Якщо вас усе ж збили з ніг і ви впали, необхідно спробувати звернутися клубком і захистити голову руками, прикриваючи потилицю. За будь-якої можливості треба спробувати підвестися.

3. Фізкультхвилинка

V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ОТРИМАНИХ ЗНАНЬ

1. Робота в парах

Картка 1

Позначте правильну відповідь.

1) На перервах у школі можна:

а) бігати на майданчику для ігор;

б) стрибати на спортивному майданчику;

в) розмовляти і спокійно рухатися у приміщенні школи;

г) голосно кричати.

2) Чому необхідно виконувати правила для учнів?

а) Щоб не засмучувати батьків;

б) щоб бути взірцем для наслідування;

в) щоб себе не травмувати;

г) щоб не порушувати спокій інших.

3) Якщо ти або твій товариш отримав травму, то ти:

а) повідомиш друзям;

б) повідомиш учителеві або шкільній медсестрі;

в) повідомиш батькам;

г) повідомиш будь-кому з дорослих.

4) Якщо ви з товаришем посварилися, то ти:

а) обов'язково з'ясуєш стосунки бійкою;

б) уникнеш бійки;

в) покличеш на допомогу;

г) підеш на примирення.

5) Ти прийшов до кінотеатру на перегляд мультфільмів. З'ясуй порядок своїх дій. Поясни, чому саме так діятимеш.

О Відвідаю буфет.

О Займу своє місце.

О Прийду завчасно до початку сеансу.

О Перегляну мультфільми.

О Ознайомлюсь з планом евакуації з глядацької зали.

2. Гра «Незакінчене речення»

Картка 2

· Якщо ти потрапив у натовп, намагайся не...

· Не йди проти...

· Звільни руки від...

· Зніми...

· Зав'яжи якомога міцніше...

· Якщо тебе збили з ніг, то...

Довідничок: не панікуй, не спиняйся, не штовхайся, не відставай, сумки, речі, окуляри, краватку, шарф, ланцюжок, ранець, шнурки, намагайся негайно встати.

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

— Що потрібно знати, щоб не постраждати під час небезпечних ситуацій?

— Які головні правила поведінки у натовпі вам відомі?

— Чому обов'язково слід знати, де знаходиться запасний вихід?

— Чому необхідно знати план евакуації і вміти діяти за ним?

— Що слід робити, якщо ви потрапите у натовп біля входу в кінотеатр, на стадіон? Чому потрібно триматися подалі від скляних дверей, вітрин, огорож, дерев? Поміркуйте, чому це небезпечно.

— Чому ніколи не варто намагатися йти проти натовпу?

— Чому треба вибиратися з нього за рухом натовпу?

— Чому в натовпі не можна тримати руки в кишенях?

— Чому руки слід зігнути в ліктях і притиснути до тулуба?

— Чому кисті рук можна з'єднати в «замок» перед собою?

V ІІ . ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ