Алгебра 7 клас - Навчально-методичний посібник - 2015 рік

Урок № 20. МНОЖЕННЯ МНОГОЧЛЕНІВ

Цілі:

✵ навчальна: удосконалити вміння виконувати множення многочленів, розв'язувати задачі, які передбачають множення многочленів;

✵ розвивальна: формувати вміння бачити закономірності; сприяти удосконаленню обчислювальних навичок;

✵ виховна: виховувати об'єктивність та чесність під час оцінювання власних знань, уважність, працьовитість;

Тип уроку: удосконалення вмінь і навичок.

Обладнання та наочність:

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

ІІ. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

1. Перевірка завдання, заданого за підручником

______________________________________________________

______________________________________________________

2. Самостійна робота з подальшою взаємоперевіркою за готовим розв'язанням

ІІІ. УДОСКОНАЛЕННЯ ВМІНЬ І НАВИЧОК

1. Робота за підручником

______________________________________________________

______________________________________________________

2. Додаткові завдання

1) Виконайте множення:

2) Розв’яжіть рівняння:

ІV. ПІДСУМКИ УРОКУ

1.

______________________________________________________

______________________________________________________

2. Виконання тестових завдань

Варіант 1

1) Який із многочленів стандартного вигляду дістанемо, виконавши множення (а² - 2ab + b²)(5a - b)?

2) Яке з чисел є коренем рівняння 6х² -(2 - 3x)(3 - 2x) = 7?

А) 2/3; Б) 1; В) -1; Г) 5/13.

3) Знайдіть значення виразу 3b² +(8 - 3b)(b + 5), якщо b = 6/7.

А) 46; Б) -34; В) 28; Г) 34.

4) Якому числу дорівнює значення виразу (2 - 6x)(7 + 8x) + (24x + 1)(2x + 1) при будь-якому значенні x?

А) 15; Б) 13; В) 14; Г) 17.

Варіант 2

1) Який із многочленів стандартного вигляду дістанемо, виконавши множення (x² + 3x - 4)(x - 2)?

2) Яке з чисел є коренем рівняння (y + 2)(y - 5) - у² = 11?

А) -3/5; Б) -3; В) 7; Г) -7.

3) Знайдіть значення виразу 5a² + (3 - 5a)(a + 11), якщо a = 4/13.

А) 49; Б) 17; В) 25; Г) 39.

4) Якому числу дорівнює значення виразу (3 - 9x)(5 + 2x) + (3x + 1)(6x + 11) при будь-якому значенні x?

А) 29; Б) 42; В) 26; Г) 13.

Відповіді

V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Завдання за підручником:

______________________________________________________

______________________________________________________

2. Додаткове завдання. Доведіть тотожність