ФІЗИКА 7 клас - розробки уроків - 2015 рік

ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКІВ

Розділ 3. ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ. СИЛА

Урок № 60. ПРОСТІ МЕХАНІЗМИ

Тип уроку: комбінований урок.

Мета: ознайомити учнів ще з двома видами простих механізмів: блок похила площина; ознайомити учнів з використанням правила моментів для блоків; показати практичну значущість набутих знань; розвивати інтерес до вивчення фізики; провести між- предметні зв'язки з історією (використання простих механізмів у стародавньому світі).

Обладнання та наочність: блоки, похила площина, ґвинт.

Відеофрагмент: робота простих механізмів, підйом альпініста за допомогою блоку.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

✵ Як людина здавна полегшувала свою працю?

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

План вивчення нової теми

1. Прості механізми.

2. Рухомий блок.

3. Нерухомий блок.

4. Похила площина.

5. Приклади застосування простих механізмів у техніці і живій природі.

Опорний конспект

V. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

✵ Як легше підійматися вгору: влазити по тросу чи підіймати себе за допомогою блоку?

✵ Наведіть приклади застосування простих механізмів.

Розв'язування задач

1. Яку силу треба прикласти для підйому вантажу масою 100 кг за допомогою одного рухомого блоку, якщо маса блоку — 10 кг?

2. Вантаж масою 120 кг підіймають за допомогою рухомого блоку, прикладаючи силу 700 Н. Знайдіть масу блоку.

3. Зобразіть систему блоків, за допомогою якої можна одержати виграш у відстані у 3 рази.

4. Зобразіть систему блоків, за допомогою якої можна одержати виграш у силі в 3 рази.

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

✵ Завдання за підручником: вивчити §§ 40, 41; розв’язати вправу 40 письмово

✵ Завдання за задачником: №№ 24.40, 24.46

✵ Додаткове завдання: підготуватися до лабораторної роботи № 11