Ступеньки к информатике 2 класс - А.В. Ломаковская

Раздел 5 Объект. Графический редактор

26 УЧИМСЯ РАСКРАШИВАТЬ

На следующий день, когда Мудрунчик навестил Аннушку, он увидел расстроенного Элзика.

— Что случилось? — удивлённо спросил Мудрунчик. — У тебя плохое настроение? Почему?

— Я хотел нарисовать и раскрасить домашних животных с вашей планеты, но у меня ничего не вышло, — грустно ответил Элзик. — Что же делать?

— Здесь нет ничего сложного, — успокоил Мудрунчик. —В нашем графическом редакторе имеются различные раскраски, среди которых есть и домашние животные.

Выбери кнопку 

На белом поле ты увидишь заготовки — возможные варианты фона и раскрасок. Для их просмотра используй кнопки со стрелками вверх и вниз.

Чтобы выбрать нужную заготовку, например раскраску петушка, и начать с ней работать, следует подвести к ней указатель и дважды щёлкнуть левую кнопку мыши.

Ты можешь раскрасить петушка с помощью инструмента Краска. Но такой рисунок не всегда получается опрятным. Для раскрашивания в графическом редакторе Tux Paint есть волшебный инструмент Магия. Найди кнопку  на панели инструментов. После выбора инструмента Магия справа появляются различные кнопки. Найди кнопку  Это — инструмент Заполнить. Выбери его.

Затем выбери на палитре цветов нужный цвет. Теперь передвинь указатель на белое поле и щёлкни левую кнопку мыши. Лист стал цветным.

Работаем за компьютером

1. Запусти на выполнение программу Тих Paint.

2. Найди и открой раскраску петушка.

3. Раскрась петушка.

4. Добавь траву и цветы, воспользовавшись кнопками 

волшебного инструмента Магия. Можешь изменить значения свойства цвет объектов цветок и трава.

Вопросы и задания

1. Представь, что ты хочешь нарисовать сказочный лес. Расскажи, что именно ты в нём видишь. Продолжи рассказ.

Я был в сказочном лесу. В нём растут … , … , … . Среди обитателей леса интересно было бы увидеть …, …, ….

2. Продумай, как данный рассказ можно изобразить в графическом редакторе Tux Paint.

Для любознательных

1. Из чисел, изображённых на рисунке, подбери такие три числа, сумма которых равна 50.

2. Найди отличия на рисунках.