Музыкальное искусство 2 класc - Людмила Аристова - Освіта 2012 рік

Глава 1 ТИПЫ МУЗЫКИ

 

ТЕМА 8 ПЕСНЯ, ТАНЕЦ И МАРШ… ВСТРЕЧАЮТСЯ

 

Сегодня в стране Музыки случилось вот что. Ко мне приехали гости — Песня, Танец и Марш. Не успели они войти во дворец, как поспорили. Не могут решить, кто из них главный. Попробуем им помочь!

Богдана Фильц, «Коломыйка».

 

 

Какое настроение музыкального произведения? Придумай короткую историю, как в коломыйке встречаются песня и танец.

Пётр Чайковский, «Танец с кубками» из балета «Лебединое озеро».

Какой характер музыки? Изменяется ли характер произведения во время его звучания?

Геннадий Татарченко, «Эй вы, казаки».

Какие типы музыки сочетаются в этом произведении? Можно ли эту песню назвать маршем? Почему? Пофантазируй: где могут встретиться Песня, Танец и Марш?

Поём вместе

Исполни попевку, показывая движение мелодии рукой

«Звонкая песенка»:

Фантазируем, играем, шутим

Помоги Триольчику выбрать слова, которые больше всего нравятся каждому герою страны Музыки.

Устрой с родными музыкальную телевикторину. Определяйте по очереди, какая музыка звучит на разных телеканалах: песня, танец, марш.

Расспроси родных и близких тебе людей: какие песни они пели в детстве? Какой танец им нравится танцевать? Приходилось ли им шагать под музыку? Придумай рассказ: «Песня, танец и марш в жизни моей семьи».





Перша публікація: 01/01/2012

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.