Музыкальное искусство 2 класc - Людмила Аристова - Освіта 2012 рік

Глава 2 ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ В МУЗЫКЕ

ТЕМА 9 В КРУГУ МУЗЫКАЛЬНЫХ НАСТРОЕНИЙ

Сегодня в страну Музыки прибыли две необычные гости, подруги королевы Мелодии, — фея Радости и фея Печали, Она пригласила их в своё королевство, чтобы они помогли нам разобраться, как музыка может передавать настроение.

А ты замечаешь, что музыка может выражать радость, печаль, тревогу? Музыка может передать различные настроения человека. Только нужно это услышать. Вместе с феями мы с тобой будем разбираться в музыкальных настроениях.

Слушаем музыку

На какой из иллюстраций, по твоему мнению, звучит весёлая музыка, а на какой — грустная? Объясни, как это можно понять.

Людвиг ван Бетховен, «Весёлая. Грустная».

Одинаково ли звучит музыка? Какое настроение она выражает?

Выбери слова, которые характеризуют настроения пьесы. Воспользуйся подсказкой волшебника Музыкуса.

Сравни первую и вторую части музыкальной пьесы. Передай пластическими движениями настроение первой и второй частей.

Расскажи, звуки из какой части пьесы живут в весёлом домике, а из какой — в печальном.

Поём вместе

Белорусская народная песня «Перепёлочка»

Наша перепёлочка старенькая стала.

Припев:

Ты ж моя, ты ж моя перепёлочка,

Ты ж моя, ты ж моя перепёлочка.

Как у перепёлки заболели ножки.

Припев.

Как у перепёлки спинка заболела.

Припев.

Как у перепёлки голова болит.

Припев.

С каким настроением ты будешь петь эту песню?

Фантазируем, играем, шутим

Помоги Триольчику определить настроение музыкальных произведений.

«Сурок»

«Итальянская полька»

«Танец молодого бегемота»

«Марш деревянных солдатиков»

Объединитесь в пары и поиграйте в ритмическую игру «Эхо».

Рассмотри иллюстрации и догадайся, какое настроение у музыки, которую слушают дети. Пофантазируй: какая любимая песня у феи Радости, а какая — у феи Печали? Спой.

А какую музыку — печальную или весёлую — нравится слушать тебе? Расскажи.