ПРИРОДОЗНАВСТВО 2 КЛАС

ПРИРОДА ВОСЕНИ


НЕВИДИМІ ЛАНЦЮГИ В ОСІННЬОМУ ЛІСІ


Пригадай, як пов’язана між собою нежива і жива природа.

Тобі відомо, що без неживої природи: сонячного світла, тепла, води, повітря не можуть жити рослини, тварини, люди. Жива природа впливає на неживу природу. Наприклад, рослини очищають повітря, збагачують його киснем.

Рослини і тварини також пов’язані між собою. Птахи, звірі живляться насінням і плодами рослин. Вони розносять плоди і насіння на далекі відстані і сприяють поширенню рослин у природі.

Є тварини, що їдять інших тварин. Наприклад, лисиці полюють на зайців. Для вовків гарна здобич - козулі. Такі зв’язки між живими організмами називають ланцюгами живлення.

Наприклад, миша лісова живиться жолудями. Мишу може спіймати і з’їсти лисиця. Ось і склався ланцюг живлення: дуб - миша - лисиця. Або ще приклад. У лісі ростуть осики. Корою осик живляться зайці. Зайця може вполювати вовк. Буде такий ланцюг живлення: осика - заєць - вовк.



Запам'ятай, ланцюг живлення починається з рослини.

image145 Спробуй самостійно навести приклади ланцюгів живлення у природі.

В осінньому лісі ланцюги живлення різноманітні. Сойок приваблюють яскраво червоні плоди горобини і шипшини, чорні плоди черемхи. Восени їжаки, борсуки, ведмеді накопичують запаси жиру, тому не відмовляються попоїсти мурашок, мишей, а ще поїдають велику кількість лісових ягід, горіхів.

Словничок. Ланцюги живлення.


Перевір себе

1. Розглянь малюнок. Розкажи про ланцюг живлення: насіння клена - мурашка - їжак.



2. Склади ланцюг живлення в осінньому лісі.

image143 Поясни твердження: «У природі все пов’язане».

image144  У природі між собою пов’язана нежива і жива природа, рослини і тварини, різні тварини.





Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.