Українська мова. Довідник, тестові завдання. Повний повторювальний курс, підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації

Компонент

Зміст компонента

1. Теза

Учень чітко висловлюється в один із таких способів:

1) підтримує запропоновану тему («Я вважаю...», «На моє глибоке переконання...», «Я погоджуюсь (підтримую)...»);

2) спростовує запропоновану тему («Я не підтримую...», Я хочу спростувати...», «Хочу піддати сумніву...»);

3) погоджується з темою, доповнюючи, розвиваючи думку («Я цілком переконаний (-а) у тому, що...., адже...», «Я, безперечно, погоджуюся з тим, що..., оскільки....»);

4) компромісний варіант («Я погоджуюсь..., але не можна не згадати, що...», «Я вважаю..., але хотілось би запропонувати...»);

5) подає дві тези й аргументує кожну окремо, тобто одночасно й підтримує, і спростовує висловлену в темі думку («3 одного боку..., а з іншого...»).

2. Аргументи

Учень наводить не менше двох доречних доказів, підстави для обґрунтування висловленої тези, які пов’язують її 3 прикладами («Підтвердженням цього є...», «Доказом цього може бути...», «Це засвідчує...», «Свідченням цього є...»).

3.1. Приклад з літератури чи інших видів мистецтва

Учень наводить хоча б один доречний приклад з художньої літератури, при цьому зазначає назву твору, проблему, порушену автором, і художній образ, через який проблему розкрито, а також наводить цитату з твору. Можна опиратися (покладатися) на факти з життя митців, якщо вони стосуються творчості («Наприклад...», «Згадаймо про...», «Звернімося до...», ««Яскравим прикладом цього може слугувати...»).

3.2. Приклад з історії, суспільно- політичного чи власного життя

Учень наводить хоча б один доречний приклад з історії, суспільно-політичного життя чи власного досвіду («Наприклад...», «Згадаймо про...», «Звернімося до...», «’’Яскравим прикладом цього може слугувати...»).

4. Логічність і

послідовність

висловлення

Учень встановлює причиново-наслідкові зв’язки при викладенні думки («по-перше», «по-друге», «нарешті», «між іншим», «проте», «крім того», «з цього випливає», «повертаючись до думки»), виділяє абзаци в роботі.

5. Висновок

Висновок відповідає тезі, яку перефразовано або повторено, й органічно випливає з аргументів і прикладів («Отже...», «Таким чином...», «Висновком може слугувати»).