Українська мова. Довідник, тестові завдання. Повний повторювальний курс, підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації

Орфографія

Тестовий контроль знань та умінь

Завдання з вибором однієї правильної відповіді

1. На місці пропуску пишеться одна й та ж буква

А смуж...чка, пол…чко, вовч...ня, мереж...чка

Б дощ,..чек, галяв...нка, печ...во, озер...чко

В дощ...чка, горл...чко, горл...чка, коз...ня Г кош...чок, мороз...во, відер...чко, лож...чка

Д дон...чка, пряд...во стріч...чка, мел...во

А

Б

В

Г

Д






2. На місці пропущеної літери слід написати и

А з...гзаг, с...лует, ц.. клон, к...лограм

Б д...зель, к...ргиз, ж...лет, граф...н

В в...траж, к..парис, ф...ніш, т...тан, Ч...каго

Г р...нг, експер...мент, дисципліна, д...агноз

Д рад...ус, к...сет, к...нджал, граф...к

А

Б

В

Г

Д






3. Одну й ту ж літеру слід писати

А вульгар...зм, екстрем...зм, динам...зм

Б фантаст...чний, демограф...чний, траг...чний

В піан...ст, телеграф...ст, фольклор...ст

Г букс...р, інж...р, віз...р

Д зеф...р, панц...р, пломб...р

А

Б

В

Г

Д






4. Спрощення приголосних відбувається в усіх словах

А перехрес ..ний, хрус...кути, зап’яс...ний, чес...ний

Б хворос...няк, зліс..ний, рідкіс...ий, шіс...надцять

В ненавис...ний, очис...ний, совіс...ний, пристрас...ний

Г свис...нути, балас...ний, швидкіс...ний, буревіс...ник

Д доблес...ний, аген...ський, пес...ливий, проїз...ний

А

Б

В

Г

Д






5. Спрощення приголосних відбувається в усіх словах

А піз...ній , гіган...ський, безсовіс...ний, балас...ний

Б заздріс...ний, кіс...лявий, бороз...на, улес...ливий

В зап’яс...ний, очис...ний, захис...ний, буревіс...ник

Г цінніс...ний, виїз...ний, швидкіс...ний, перехрес...ний

Д прихвос...ні, випус...ний, капос...ний, аген...ство

А

Б

В

Г

Д






6. Неправильно передано спрощення приголосних у рядку

А тижневий, компостний

Б свиснути, хвастнути

В пристрастний, контрастний

Г хворостняк, зап’ястний

Д проїзний, випускний

А

Б

В

Г

Д






7. Усі слова треба писати з м’яким знаком у рядку

А брен...кіт, дон...ка, нян...ка, кобзар...

Б т...мяний, різ...бяр, нєн...ці, бджіл...ці

В київс...кий, тітон...ці, здаєт...ся, Натал...чин

Г пісен...ці, кін...чик, близ...ко, ковз...киц.

Д лял...ці, виховател...ці, дівчинон...ці, брин...чати

А

Б

В

Г

Д






8. Усі слова треба писати з м’яким знаком у рядку

А прияз..нь вічніс..ть, кіл..це, Ткач..ов

Б вмивают..ся, присяд..те, майбутнього, миш..як

В кур..йоз, медал..йон, компаньйон, тон..ший

Г різ..бяр, брен..кіт, ател..є, нян..чити

Д міс..кий, суспільство, т..мяний, сторін..ці

А

Б

В

Г

Д






9. М’який знак НЕ треба писати в усіх словах у рядку

А брун...ці, шпил...ці, лял...ці, хустин...ці

Б різ., бяр, Уман...щина, кан...йон, фел...єтон

В діж...ні, нен...чин, камін...чик, кишен...ці

Г рибал...чин, рибал...ський, тон...ший, близ...кість

Д бджіл...ці, ковз...кий, мен…ший, уман...ський

А

Б

В

Г

Д






10. Орфографічну помилку при вживанні м’якого знака допущено в рядку

А сядьмо, чотирма, Горький, гіркий

Б жінчин, неньчин, слизький, ковзький

В рибалчин, ляльчин, доньчин, менший

Г Умань, уманський, запорізький, тонший Д запізнюсь, черешеньці, бруньці, смієшся

А

Б

В

Г

Д






11. Усі слова треба писати з апострофом у рядку

А пір...їна, Лук...ян, черв...як, мавп...ячий Б верфь.ю, сузір...я, торфь.яний, духмь.яний

В ін.ьєкція, пь.єдестал, миш...як, верб...я

Г з...єднати, під...язичний, дит...ясла,моркв.«яний

Д монтеск…є, руж...є, кур...єр, фь.юзеляж

А

Б

В

Г

Д






12. Усі слова треба писати з апострофом у рядку

А кар...єра, комп...ютер, б...юро, б...юджет

Б бар...єр, прем...єра, п...єса, інтерв...ю

В інтер...єр, грав.ьюра, б...юрократизм, кур...єр

Г фь.юзеляж, Монтеск.ьє. обь.єкт, прем...єра

Д обь.єктив, ар...єргард, ін...єкція, різьб...яр

А

Б

В

Г

Д






13. Усі слова треба писати з апострофом у рядку

А торфь.яний, перед...ювілейний, кон.ьюнктура, Мар...яна

Б Ул.ьяна, Лукь.янов, пів.«яблука, пір...я

В між...ярусний, Св.ьятослав, скип...ятити, в...йокнути

Г пан...європейський, з...єднати, без...язикий, без...ініціативний

Д трав..янистий, моркв...яний, тьм...яний, різьб…яр

А

Б

В

Г

Д






14. Усі слова треба писати з подвоєними літерами в рядку

А угід...я, від...ати, щоден...о, впевнен...о Б подорож...ю, тін.-.ю, ніс...я, бадьоріст...ю В без...убий, дєн...ий, хвилин...ий, роз...броїти

Г годин...икар, широчен...ий, числен...ий, щаст...я

Д священ...ий, старан...ий, шален...ий, цін...ий

А

Б

В

Г

Д






15. Усі слова треба писати з подвоєними літерами в рядку

А незбагненний, прикордонний, над..ністрянський, спален..ий

Б ускладнення, умовляй..я, вікон..иця, качен..я

В облич..я, стат..я, вугіл..я, спересерд..я

Г намагання, суд...я, священ...ик, священ...ий

Д юн..ат, співнітчизник, туман..ість, воз...’єдання

А

Б

В

Г

Д






16. Помилку у словах іншомовного походження допущено в рядку

А акумуляція, белетристика, грип, ідилія

Б бонна, панна, тонна, пенні

В імміграція, бароко, траса, голандський

Г Руссо, Торрічеллі, Шіллер, ванна

Д мокко, мотто, інтермецо, одіссея

А

Б

В

Г

Д






17. Помилку у словах іншомовного походження допущено в рядку

А вілла, комісія, бароко, голландець

Б брутто, Ясси, Діккенс, Руссо

В інтелігенція, імміграція, сюрреалізм, Ніцца

Г контрреволюція, апарат, колектив, сумма

Д барикада, ірраціональний, манна, шасі

А

Б

В

Г

Д






18. Помилку у словах іншомовного походження допущено в рядку

А ірраціональний, група, Голландія

Б асимиліяція, інновація, інтермецо

В Діккенс, примадонна, ротердамець

Г інтелект, галльський, елліни

Д Пікассо, буддизм, шосе

А

Б

В

Г

Д






19. Усі слова треба писати без подвоєння в рядку

А шален...ий, інтермец...о, Ніц...а, повноліт...я

Б від...ача, дан...ий, без...апеляційний, без…аперечний

В облич…я, перепліч...я, безсмерт…я, роздоріж…я

Г щоден...о, нет...о, упевнен…о, шален…о

Д лебедин...ий, един…ий, беладон...а, лібрет....о

А

Б

В

Г

Д






20. Подвоєння в орудному відмінку НЕ відбудеться в усіх словах рядка

А злість, радість, сіль

Б мудрість, біль, піч

В щирість, ніжність, вічність

Г ввічливість, більшість, віть

Д ницість, нить, ніч

А

Б

В

Г

Д






21. Літеру е треба писати в усіх словах рядка

А пр...тулок, пр...гіркий, пр...гірклий

Б пр...тихо, пр...тихнути, пр...тихий

В пр...красний, пр...крашений, пр...красити

Г пр...старий, пр...святий, пр…зирство

Д пр...світлий, пр...трушений, пр...святити

А

Б

В

Г

Д






22. Помилку в правописі префіксів допущено в рядку

А згрупувати, згаснути, здогадатися, змазати

Б скрутити, стерти, схвилювати, скінчити

В спинити, зчепити, скинути, сфотографувати

Г схилити, ствердити, спутати, сплющити Д збирати, збити, склепати, сшити

А

Б

В

Г

Д






23. Літеру е треба писати в усіх словах рядка

А пр...мудрий, пр...боркати, пр...стол, пр...краса

Б пр...земкуватий, пр...черствілий, пр ..порошений, пр...поганий

В пр...освященство, пр...спокійний, пр...злий, пр...подобний

Г пр...чвалати, пр...сумирний, пр...скіпливий, пр...чіпливий

Д пр...велебний, пр...добрий, пр...красний, пр...вільний

А

Б

В

Г

Д






24. Орфографічної помилки немає в рядку

А пів-Хрещатика, пів-вулиці, пів-голови

Б півобличчя, півсерця, пів’яблука

В пів-Житомира, пів-Африки, пів’Японії

Г півабрикоса, півясена, півдня

Д півоберт, пів-оберта, пів-Європи

А

Б

В

Г

Д






25. Помилку в написанні прислівних прикметників допущено в рядку

А Маріїн, Олегова

Б свеїсрушине, Ігорів

В Миколчин, Петрів

Г доччина, Ольгин

Д Маринин, Олексіїв

А

Б

В

Г

Д






26. Помилки в написанні присвійних прикметників немає в рядку

А Наталкин, учителів

Б лікарева, неньчин

В татова, свекрухів

Г сойкин, дідова

Д Маринина, Сергійова

А

Б

В

Г

Д






27. Помилку в написанні присвійних прикметників допущено в рядку

А Надіїн, Раїсин, ковалева

Б голубиний, Олегова, Ольгин

В свекрушин, ковалів, Сергіїв

Г Ігорів, Ігорева, лебединий

Д батьків, братова, доччин

А

Б

В

Г

Д






28. Правильно утворено всі іменники за допомогою суфікса -ин (а) в рядку

А Київщина, Словаччина, Сумщина, гайдаматчина

Б Вінничина, Туреччина, кріпаччина, Тернопільщина

В Житомирщина, Рівненщина, Донеччина, Галичина

Г Німетчина, Гуцульщина, батьківщина, вояччина

Д Херсонщина, Волинщина, Івано-Франківщина, солдатчина

А

Б

В

Г

Д






29. Правильно змінено кінцевий приголосний основи при словотворенні в обох словах рядка

А ла-манський, уральський

Б виборгський, гуляйпільський

В ладозький, дамаскський

Г прусський, поліський

Д меккський, кременчукський

А

Б

В

Г

Д






30. Правильно змінено кінцевий приголосний основи при словотворенні в обох прикметниках рядка

А Кагарлик - кагарлицький, Сиваш — сиваський

Б Прилуки - прилуцький, Гаага - гаазький

В Дрогобич - дрогобицький, Буг - бугський

Г чех - чехський, казах - казахський

Д Карадаг - карадазький,герцог — герцозький

А

Б

В

Г

Д






31. Помилку в написанні прикметників допущено

А садовий, пурпуровий, грушевий

Б казковий, крайовий, калиновий

В нульовий, емальовий, смушевий

Г сливовий, медовий, дощовий

Д кільцевий, глянцевий, крицевий

А

Б

В

Г

Д






32. Форми орудного відмінка множини утворено НЕ правильно

А воротами, ворітьми

Б крилами, крильми

В плечами, плечима

Г конями, кіньми

Д вухами, ушима

А

Б

В

Г

Д






33. Закінчення прикметників НЕ відповідають мовній нормі

А присутній, природний

Б тотожній, кругосвітній

В дружній, дружний

Г житній, довгошиїй

Д дорожній, порожній

А

Б

В

Г

Д






34. Помилку в правописі особових закінчень дієслів допущено в рядку

А стоїте, зрубаєте, хилишся

Б забудете, борешся, зморишся

В сиплете, зникнеш, засудите

Г заплатите, заплачете,

Д полють, клеють, зморишся

А

Б

В

Г

Д






35. Помилку в правописі особових закінчень дієслів допущено в рядку

А млієте, робиш, кажемо

Б будуєш, заскочимо, захочите

В здіймете, твориш, наварите

Г прополете, намиємо, поклеїмо

Д борешся, смажиш, мажеш

А

Б

В

Г

Д






36. Мовним нормам відповідає написання слова

А Франківська рима

Б Шевченківські вірші

В Езопова мова

Г Нобелівська премія

Д Ахіллесова п’ята

А

Б

В

Г

Д






37. Мовним нормам НЕ відповідає написання слова

А Туманність Андромеди

Б Чумацький Шлях (сузір’я)

В Північнокримський канал

Г країни Близького Сходу

Д Південно-Африканська Республіка

А

Б

В

Г

Д






38. Усі слова написано правильно в рядку

А Кримський півострів, населення Криму, Кримські гори, Кримське надвечір’я

Б Князівство Монако, Республіка Білорусь, вулиця Ярославів вал, картина «Дев’ятий вал»

В Конституція України, Президент України, міністр освіти, перша світова війна

Г епоха Відродження, Нобелівська премія, езопова мова, шевченківський стиль

Д Інститут педагогіки, грінченків словник, Божа Мати, псалтир

А

Б

В

Г

Д






39. НЕ можна переносити всі слова в рядку

А ягня, паросток, казка, голуб

Б олень, алея, яма, іти

В Юля, літак, дзвінок, льон

Г їжак, Іра, їжа, адже

Д атом, парк, ярмо

А

Б

В

Г

Д






40. Можна переносити всі слова в рядку

А учень, олень, вода, слово

Б роса, берег, ікла, мова

В словник, вухо, рука, оса

Г сокіл, орел, нога, косар

Д аташе, дзвін, Ятрань, успіх

А

Б

В

Г

Д






41. Помилку при переносі слів допущено в рядку

А мет-ро, мор-ський, їс-ти, під-живити

Б шіст-десят, свіжо-зрубанйй, щас-ливий, І.Фран-ко

В роз’-яснити, май-ка, мас-ний, об’-ява

Г ши-ття, за-єць, під-даний, поперед-ження

Д занн-ня, зі-гнути, під-земний, по-дзвонити

А

Б

В

Г

Д






42. Помилку при переносі слова допущено в рядку

А олі-вець, роз-зява, об’-ява, І.Фран-ко

Б білос-ніжний, Ма-рія, поси-джу, прик-рити

В Т. Шев-ченко, сер-йозний, Єв-ропа

Г на-вчити, 12 ти-сяч, під-живити, хо-джу

Д се-стра, сень-йор, роз’-яснити, по-дзвонити

А

Б

В

Г

Д






43. Помилку при переносі слова допущено в рядку

А під-йом, пів’-яблука, по-друга, за-брати

Б віль-ний, вго-лос, від-жати, Оле-на

В вик-рити, ненави-джу, о-рел, відіб-рати

Г по-треба, піс-ні, 38 мет-рів, навча-ння

Д 124 кіло-грами, розбу-джу, віді-рвати, чорно-бровий

А

Б

В

Г

Д






44. Через дефіс пишуться всі прикметники в рядку

А криваво / червоний, південно / західний, народно / пісенний

Б світло / рожевий, світло / чубий, народно / визвольний

В м’ясо / молочний, гірко / солоний, сніжно / білий

Г біло / сніжний, кисло / молочний, південно / український

Д всесвітньо /історичний, всесвітньо / відомий, тьмяно / сталевий

А

Б

В

Г

Д






45. Разом пишуться всі прикметники в рядку

А червоно / гарячий, криваво / червоний, ніжно / блакитний, воєнно / політичний

Б далеко / східний, південно / східний, світло / голубий, фізико / географічний

В гірко / солоний, хіміко / біологічний, західно / український, радіо / фізичний

Г східно / український, кисло / молочний, біло / сніжний, первісно / общинний

Д науково / дослідний, глухо / німий, тьмяно / сталевий, електронно / обчислювальний

А

Б

В

Г

Д






46. Разом пишуться всі прикметники в рядку

А сліпучо / білий, вічно / юний, червоно / гарячий, ніжно / рожевий

Б сніжно / білий, північно / кримський, світло / голубий, мовно / літературний

В західно / український, радіо / фізичний, гірко / солоний, хіміко / біологічний

Г високо / авторитетний, багато / дітний, екс / прем’єр, міні / футбол

Д військово / зобов’язаний, гірничо / видобувний, дерево / обробний, сто / двадцяти / тисячний

А

Б

В

Г

Д






47. Через дефіс пищуться всі прислівники в рядку

А де / інде, по / українськи, повік / віків, рано / вранці

Б на / гора, віч / на / віч, не сьогодні / завтра, кінець / кінцем

В по / латині, будь / ще / будь, без кінця / краю, видимо / невидимо

Г десь / інде, більш / менш, вранці / рано, само / собою

Д по / одинці, одним / одна, на / одинці, сам / на / сам

А

Б

В

Г

Д






48. Правильно написано всі прислівники в рядку

А до вподоби, спідлоба, без упину

Б коли-не-коли, де-інде, не сьогодні-завтра

В пліч-о-пліч, восновному, стрімголов

Г кінець-кінцем, одним одна, рік-у-рік

Д десь-інде, як-не-як, надобраніч

А

Б

В

Г

Д






49. Правильно написано всі займенники в рядку

А нічим, декому, з дечим, аби-чим, аби з чим

Б хтозна-що, будь-що, будь хто, ані кого

В будь-який, хтозна з ким, дечий, абичого

Г анікому, з чим-небудь, нічийого, де-яким

Д де з чим, нічиїм, хтозна-чого, аби-кому

А

Б

В

Г

Д






50. Окремо пишуться всі частки в рядку

А прийшов / би, мов / би, не / гарно, аби / то

Б мало / не, таки / зробив, прийшов / же, що / то / за

В наче / б / то, мало / не, не / мало, вже / не

Г як / раз, он / де, авже / ж, немовби / то

Д ген / ген, це / ж, неначе / б, де / інде

А

Б

В

Г

Д






51. Усі імена по батькові утворено правильно в рядку

А Валерієвна, Юрійович, Василівна

Б Савівна, Минівна, Вячеславович

В Євгенович, Матвійович, Ігоревна

Г Іванівна, Петрівна, Геннадієвич

Д Арсенівна, Іллінічна, Романівна

А

Б

В

Г

Д






52. Орфографічну помилку допущено в рядку

А берегти, мерехтіти, пругкий, пухкий

Б зйомка, мільйон, бульйон, вйокнути

В ґудзик, ґедзь, дзиґлик, ґандж, інтеліґент

Г морквяний, різдвяний, торф’яний, транс’європейський

Д багатство, кріпацтво, Вінниччина, Галичина.

А

Б

В

Г

Д






53. Орфографічну помилку допущено в рядку

А машинний, пташиний, качиний, даний

Б боротьба, дорожчий, мабуть, людськість

В зчепити, зшити, розказати, безжурний

Г різьбяр, кьянті, рельєф, браконьєр

Д піввідра, піваркуша, пів-Відня, пів’яблука

А

Б

В

Г

Д






54. Усі прислівники написано правильно в рядку

А нелегко, невгамовно, несамовито, недовподоби

Б неможна, не дуже, не иілком, не зовсім

В приголомшено, несказанно, злякано, ошелешенно

Г де-не-де, десь-таки, де-інде, деколи

Д абияк, щонайменше, хтозна-як, віч-на-віч

А

Б

В

Г

Д






55. Усі слова з часткою НЕ пишуться окремо в рядку

А не/доварити, не/дочувати, не/добачати, не/дошкуляти

Б не/домовитися, не/додавати, не/дорі-жити, не/доважувати

В не/довіряти, не/докучати, не/допомогти, не/додуматися

Г не/дослідити, не/доторкнутися, не/досягти, не/долюблювати

Д не/допустити, не/дорівнювати, не/достигнути, не/притомніти

А

Б

В

Г

Д






56. Помилку при написанні частки НЕ допущено в рядку

А не прочитав, не потрібно, не мій, незчутися

Б нещастя, не зовсім, ще не досліджений, не до вподоби

В невдовзі, неволя, неабищо, зовсім не боляче

Г не стямившись, неабияк, не лікуючи, не дослідити

Д не до речі, недоречно, не дуже, не довести

А

Б

В

Г

Д






57. Помилку при написанні частки НЕ допущено в рядку

А недолюблювати, незабаром, ще не прийняті, неголосно

Б недолік, не виконавши, недобачати, досі не виконане

В не виконувати, не дотримуючись, не відповівши, несміливий

Г не зчутися, незліченний, зовсім не страшний, не знаючи

Д звіку не ораний, немовбито, ненавидіти, поки не написаний

А

Б

В

Г

Д






58. Російські прізвища передано правильно в рядку

А Озеров, Фєдін, Артемов, Алієв

Б Веденеев, Плещеев, Бєлінський, Тургенев

В Єршов, Сємьонов, Рєпін, Ігнатов

Г Ліхачов, Воїнов, Щиглов, Мадєєв

Д Алексій, Станкевич, Федосеев, Серов

А

Б

В

Г

Д






59. Виділене слово слід писати разом в рядку

А Як/би я тепер хотіла у мале човенце сісти.

Б Як/би ти не знав багато, а більше за всіх не знатимеш.

В Як/би не ви, джерела поміж трав, я б від черствої спраги умирав.

Г Як/би березень не кривився, а весною пахне.

Д Як/би мені це зробити, щоби рук на замочити?

А

Б

В

Г

Д






60. Виділене слово слід писати окремо в рядку

А На / перекір вогню й залізу ми наступаєм на село.

Б Лебединий ключ понадо / мною, як парусами, крилами дзвенить.

В 3 / малку кохайтесь в освіті, з / малку розширюйте ум, бо доведеться у світі всяких назнатися дум.

Г По / між небом і землею рухались два живі вогники.

Д Шле день у / слід хмаркам патлатим проміння сонця з верховин.

А

Б

В

Г

Д






61. Виділене слово слід писати окремо в рядку

А Що / б жить - ні в кого права не питаюсь!

Б Очі тонули в небі та шукали, за що / б то зачепитись.

В Не обов’язково бути великим знавцем, що / б відчути глибину маминої пісні.

Г Якби мені дістати струн живих, якби той хист мені, що / б грать на них, потужну пісню я б струнах грала.

Д Що / б досягти мети бесіди, ви маєте підтримувати психологічний контакт зі своїм співбесідником.

А

Б

В

Г

Д






62. Виділене слово треба писати окремо в рядку

А Як / би я турбувавсь завжди про себе, вже б онімів давно від самоти.

Б Про / те час не ждав, листя що далі, то більше опадало.

В Та пітьма не так уже мучила Соломію, за / те вогкий холод проймав її наскрізь.

Г Як / що ви бажаєте навчитися критикувати без образ, робіть це по-дружньому.

Д Як / би йому, Данилові, хотілося зараз із веслом у руці сісти за свій вербовий човен.

А

Б

В

Г

Д






63. Виділене слово написано правильно в рядку

А Материну пісню колискову вогняними крилами озброїв, вогняними крилами живими, що б зорю летіла зустрічать.

Б Якби здоров’я, то ще й пожити можна.

В Тож сіль землі, тож сила молода ішла на смерть, на згубу неминучу.

Г Вони наважились покинути небезпечне місце, не зважаючи на те що Остапові трудно було пускатися в далеку дорогу.

Д День видався гарний і теплий, дармащо осінній.

А

Б

В

Г

Д






64. Орфографічну помилку допущено в одному зі слів речення

А Боятися смерті - на світі не жити.

Б Ця ж бо мова вище всіх пісень, симфоній.

В Сьогодні культура і мова виявилися об’єднаними в царині духовних вартостей всього суспільства.

Г Культура мовлення - це духовне обличчя людини.

Д Сучасна українська мова сформувалась на основі південно-східного наріччя.

А

Б

В

Г

Д






65. Орфографічну помилку допущено в одному зі слів речення

А Ходить вечір, мрійний мій веселик, по Дніпровій сивій ковилі.

Б В далекім порту під чужим небом стояв наш туристський пароплав.

В 3 раннього дитинства і до глибокої старості людина невільно пов’язана з мовою.

Г Потомленим, виснаженим людям потрібна була бойова, щира пісня.

Д Нікому не розказував дуб про зозулене гадання, але незабаром про нього знали всі.

А

Б

В

Г

Д






66. Орфографічну помилку допущено в одному зі слів речення

А Літо збігло, як день, і з невлежаного туману вийшов синьоокий, золото-чубий вересень.

Б Встають тумани над Дніпром диханням хвиль блакитно-сизих.

В І в ночах таємно-прозорих чорногузи на гребінь хати виставляють свої дозори.

Г Творчість Тараса Шевченка всесвітньо відома, вона належить усім народам.

Д Пив я воду, пив, холодну, із криниці - срібнодзвоннопроліскову.

А

Б

В

Г

Д






67. Орфографічну помилку допущено в одному зі слів речення

А На жаль, на сьогодні ми зіткнулися з девальвацією поняття «рідна мова».

Б Святі думки, як зерна жита, на світі знову оживуть, заквітне мрія пережита, пісні услід їй попливуть.

В Знов лягли дороги вранці-рано, починає папороть цвісти.

Г Ото як вийти із сіней та подивитись навколо — геть чисто все зелене та буйне.

Д Зоріє світанок, а він спить солодко, і мати ходить навшпиньках і обережно ставить йому біля узголів'я склянку трав’яного настою - хай вип’є натщесерце.

А

Б

В

Г

Д






68. Орфографічну помилку допущено в одному зі слів речення

А Мати з дитям на руках, мати біля колиски - це теж саме, що воїн при зброї.

Б Як же тут гарно, як же тут тихо, в таку годину забудеш лихо!

В Дні весняні, гарячі, сівба тільки-но почалася.

Г Дехто, живучи в місті, гадає, що він аж ніяк не пов’язаний з природою.

Д Пішла б вона гуляти того-таки самого вечора, коли б не той вовк невірний з лісу.

А

Б

В

Г

Д






69. Орфографічної помилки немає в жодному слові речення

А Любить людей мене навчила мати і рідну землю, щоб там не було.

Б Хай не розбудить смутку телефон, нехай печаль незрушиться листами.

В О, якби то листя не жовтіло, якби то серце вічно зеленіло.

Г Не секрет, спорт-таки потребує прямої реклами.

Д Та й гарно ж як! Дожив таки до жнив.

А

Б

В

Г

Д






Завдання на встановлення відповідності

1. Установіть відповідність між твердженням і його продовженням

Твердження

1 Подвоєння позначає збіг однакових приголосних

Приклад

А знання

Б стінний

В ллється

Г манна

Твердження

2 Літеру І слід писати у слові іншомовного походження

Приклад

А аж...отаж

Б Сінгапур

В д...скусія

Г Алж...р

Твердження

З Подвоєння в орудному відмінку НЕ відбувається у слові

Приклад

А папороть

Б розповідь

В мить

Г скатерть

Твердження

4 Апостроф слід писати у слові іншомовного походження

Приклад

А біл...ярд

Б бел...єтаж

В миш...як

Г конферанс...є


А

Б

В

Г

1





2





3





4





2. Установіть відповідність між твердженням і його продовженням

Твердження

1 Подвоєння позначає збіг однакових приголосних

Приклад

А насіння

Б осінній

В сіллю

Г бонна

2 Літеру И слід писати у слові іншомовного походження

А Ф...л...пп...ни

Б Мозамб...к

В Браз...лія

Г Н...герія

3 Подвоєння в орудному відмінку відбувається у слові

А нехворощ

Б Об

В ніжність

Г паморозь

4 Апостроф слід писати у всіх

словах іншомовного походження, ОКРІМ

А він...єтка

Б інтерв...ю

В ін...єкція

Г фортеп...яно


А

Б

В

Г

1





2





3





4





Твердження

1 Подвоєння позначає збіг однакових приголосних

Приклад

А обличчя

Б піднісся

В вілла

Г міццю

Твердження

2 Літеру І слід писати у слові іншомовного походження

Приклад

А Мадр...д

Б ч...пси

В д...станція

Г в...тцаж

Твердження

3 Подвоєння в орудному відмінку НЕ відбувається у слові

Приклад

А радість

Б вісь

В мазь

Г суміш

Твердження

4 Апостроф слід писати у слові іншомовного походження

Приклад

А кон...як

Б монпас...є

В п...єдестал

Г ател...є


А

Б

В

Г

1





2





3





4





4. Установіть відповідність між твердженням і його продовженням

Твердження

1 Помилку в чергуванні приголосних допущено в рядку

Приклад

А чеський, узбецький, студентський

Б казахський, товариський, паризький

В золотоніський, грецький, збаразький

Г криворіжський, кременчуцький, козацький

Твердження

2 Ненаголошений [И] або [е] перевіряється наголосом у всіх словах рядка

Приклад

А блищати, винесений, широченний, защеміти

Б зупинитися, риплять, запитання, кишеня

В бережливий, терплячий, пливу, кисіль

Г практикант, заливати, левада, медаль

Твердження

3 Приголосний, м’якість якого графічно НЕ позначається, є в усіх словах рядка

Приклад

А гілка, шлях, збірка, хліб

Б цвях, сльоза, між, батько

В для, сніг, гості, голці

Г сьогодні, радість, клятва, грядка

Твердження

4 Однаковий прийменник або сполучник уживається в рядку

Приклад

А успіх ... навчанні, пірнав ... хвилі, взяла ... брата, знайти ... озері

Б поклав ... ящик, стояв ... воді, приїхав ... Київ, похід ... місто

В сидіти ... автобусі, жив ... брата, .... Одесі, служити ... армії

Г мати ... дочка, місяць ... зорі, Олеся ... Іван, сміх ... сльози


А

Б

В

Г

1





2





3





4





5. Установіть відповідність між твердженням і його продовженням

Твердження

1 И треба писати в усіх словах рядка

Приклад

А Єг...пет, Пар...ж, с...лует, в...кінг

Б д...зель, Браз...лія, к...парис, т...нейджер

В експер...мент, ц...клон, з... ґзаґ, аж...отаж

Г к...нджал, в...мпел, к...моно, с...мпатія

Твердження

2 Чергування у//в можливе в усіх словах рядка

Приклад

А уголос, умирати, укусити, умова

Б урожай, угору, устигнути, усний

В укусити, упереджений, урочистий, управа

Г учора, узимку, умитися, уміння

Твердження

3 Усі слова написано правильно в рядку

Приклад

А ґешефт, гульвіса, ґрасувати, гагара

Б ґноття, інтеліґент, гудзик, голова

В дригати, сленґ, гарний, ґолка

Г ґречний, ґречка, гармонія, кенгуру

Твердження

4 Зміна приголосного відбулася неправильно в рядку

Приклад

А чесати - чешу

Б свистати - свищу

В водити - вожу

Г пекти — печу


А

Б

В

Г

1





2





3





4





6. Установіть відповідність між твердженням і його продовженням

Твердження

1 Спрощення приголосних відбувається у вимові слова

Приклад

А пестливий

Б кістлявий

В інтелігентський

Г випускний

Твердження

2 Чергування приголосних при словозміні можливе в усіх словах рядка

А Одеса, Збараж, терти, пробудити

Б чуваш, турист, Рига, Кагарлик

В носити, рука, писар, низький

Г котити, любити, хід, писк

3 Однакову літеру треба писати в усіх словах рядка

А мереж...во, бубл...чок, тр...буна,

Б печ...во, к...шеня,

мед...цина, д...сгармонія

В мел...во, стеж...чка, мат...матика л...вада

Г л...ман, л...брето, к...сіль, т...нета

4 Однакову літеру треба писати в усіх словах рядка

А ма...незія, ста..нація, а...онія, ...лянець

Б персона ...рата, ...арно, ...раматика, енер...ія

В а...рус, дзиглик, спа...еті, фата мор...ана

Г дема...о...ія, ...люкоза, обгрунтувати, джи...іт


А

Б

В

Г

Д

1






2






3






4










Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 30/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.